【題目】（4分）下圖是水通電分解的微觀模擬圖，請回答問題

（1）請將C圖補(bǔ)充完整，使該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律；

（2）此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子是_______________________；

（3）C圖中的每種物質(zhì)均屬于_________（填“混合物”或“單質(zhì)”或“化合物”）；

（4）A到C變化的微觀實質(zhì)是_____________________________________________。

【答案】

（1）

（2）水分子

（3）單質(zhì)

（4）在通電的條件下，水分子分解為氧原子和氫原子，每兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子，每兩個氫原子構(gòu)成一個氫分子

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定參加反應(yīng)的各種原子的種類和個數(shù)都不會改變，所以反應(yīng)前有四個氫原子，反應(yīng)后還是四個才行；此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子是水分子發(fā)生分離，變?yōu)樵�，然后原子重新組合變?yōu)檠醴肿雍蜌浞肿樱籆圖中的每種物質(zhì)中只含有一種元素均屬于單質(zhì)；A到C變化的微觀實質(zhì)是在通電的條件下，水分子分解為氧原子和氫原子，每兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子，每兩個氫原子構(gòu)成一個氫分子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于石墨、活性炭、焦炭三種物質(zhì)的說法正確的是

A．都含碳元素，在空氣中燃燒都只生成二氧化碳

B．石墨能導(dǎo)電，可作耐火材料

C．活性炭有吸附作用，在凈水器中除去水中雜質(zhì)

D．高爐煉鐵，焦炭只提供熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是（　�。�

A．酸都能在水中電離出H＋

B．酸都含有酸根

C．酸中都含有氫氣

D．酸中都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銀制容器在空氣中放置一段時間后表面會變黑，原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag + 2H2S + O2===2X + 2H2O，則X的化學(xué)式為

A．AgS B．Ag2O C．Ag2S D．Ag2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：a 。

（2）實驗室選取d、e、i、j、k五種儀器制取并收集氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，其中還缺少的儀器是 。

（3）小明同學(xué)在組裝實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置時，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中

的 （填寫序號）。反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）小琪同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁。造成這一現(xiàn)象的可能原因是 。

（5）下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗測得硬質(zhì)玻璃管的容積為25mL，反應(yīng)前后注射器中空氣體積分別為15mL和9mL。

①通�？諝庵醒鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)約為21%，該實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 ，在裝置氣密性良好的情況下，造成誤差的可能原因是 （只要寫出1種）。

②裝置中的氣球可以幫助形成密閉體系，還可能起到的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%

C．要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用蒸發(fā)溶劑的方法

D．t2℃時，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，得到溶液的質(zhì)量為150g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題．（以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱① ；② ．

（2）用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是 ，裝置中還需要改進(jìn)的地方是 ，作用是 ．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．該反應(yīng)類型屬于

（3）實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，密度比空氣大，則實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為 ，若用如圖2所示裝置收集該氣體，則氣體從 端進(jìn)入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別一杯硝酸鉀溶液是否是飽和，可采取的最佳方法為

A．加熱

B．降溫

C．加入硝酸鉀

D．加入該溫度下的硝酸鉀飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下某密閉容器內(nèi)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示下列說法錯誤的是

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量（克）

17

64

2

0

反應(yīng)后的質(zhì)量（克）

m

0

46

36

A．m=1

B．反應(yīng)生成的C與D 的質(zhì)量比為11：9

C．該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)

D．該反應(yīng)可表示為：A+B→C+D

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