【題目】用儀器名稱填空：（每空填寫(xiě)一種儀器名稱）

（1）固體藥品通常存放在________________

（2）鎂條燃燒時(shí)夾持鎂條用______________

【答案】廣口瓶 坩堝鉗

【解析】

（1）固體藥品通常存放在：廣口瓶；

（2）鎂條燃燒時(shí)夾持鎂條用：坩堝鉗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)氧氣，老師邀請(qǐng)你參加實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)踐和研究．

（1）寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 ． 該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型)。
（2）在加熱氯酸鉀制O2的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查氯酸鉀未變質(zhì)，裝置氣密性良好，你認(rèn)為最可能的原因是 ．
（3）與A相比，用B裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有 ．
A.安全
B.節(jié)約能源
C.不用檢查氣密性
D.環(huán)保，污染少
（4）實(shí)驗(yàn)室利用石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)生裝置可選擇圖中的 ． 用E裝置收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)該從端通入(填“a”或“b”)．(已知空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29)
（5）如圖E，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導(dǎo)管末端伸入裝有水的燒杯中．若裝置氣密性良好，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(圖中燒杯內(nèi)畫(huà)圈部分)是表中的_

選項(xiàng)

A

B

C

D

現(xiàn)象放大圖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子和原子的主要區(qū)別是（ ）

A.分子一定比原子大

B.在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不可以再分

C.分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子保持物質(zhì)的物理性質(zhì)

D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇序號(hào)填在相應(yīng)橫線上：①硫酸鋇；②過(guò)氧化氫；③水；④食醋；⑤氯酸鉀；⑥水銀；⑦澄清石灰水；⑧高錳酸鉀；⑨氧化銅。其中混合物：_______；氧化物：________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的含義正確的是 （ ）

A.Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)

B.H2中的“2”表示二個(gè)氫原子

C.CO2中的“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子

D.H2SO4中的“2”表示一個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是()

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒。

B.最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子。

C.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。

D.10克冰變?yōu)?/span>10克水，前后的總質(zhì)量不變，遵守質(zhì)量守恒定律。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí)。

(1)空氣能被壓縮，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是________________________；

(2)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的本質(zhì)原因是__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將M、N兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中，M表面析出銅，N沒(méi)有明顯現(xiàn)象.據(jù)此判斷，三種金屬的金屬活動(dòng)性順序是

A.N>Cu> MB.M>Cu>NC.Cu>M>ND.M>N>Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】混有少量水蒸氣的下列氣體，能用氫氧化鈉干燥的是（　�。�

A.CO2B.SO2C.HClD.CO

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同步練習(xí)冊(cè)答案