【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( )
A.打開(kāi)濃鹽酸瓶塞,有大量白煙
B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
C.向硬水中加入肥皂水,攪拌后,有大量的浮渣
D.硝酸銨溶于水,溶液溫度下降
【答案】A
【解析】
試題打開(kāi)濃鹽酸瓶塞,有大量白霧,煙指的是固體。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成都圍繞“人、城、境、業(yè)”開(kāi)展公園城市示范區(qū)建設(shè),相關(guān)舉措有誤的是
A.簡(jiǎn)約適度、低碳生活
B.城園相融、人城和諧
C.水潤(rùn)天府、綠滿(mǎn)蓉城
D.減少污染、關(guān)停企業(yè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)科的重要特征.
(1)Ⅰ.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
a儀器的名稱(chēng)是 .
(2)如用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為;如用裝置B制取氧氣,往長(zhǎng)頸漏斗中倒入的液體藥品是;如用裝置D收集氧氣,則驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 .
(3)小明用裝置F做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)最大優(yōu)點(diǎn)是 .
(4)Ⅱ.粗鹽提純中得到的“精鹽”常還含有可溶性雜質(zhì)(假設(shè)只有CaCl2一種),為得到更純凈的氯化鈉,同學(xué)們做了如下處理:
操作b的名稱(chēng)是 .
(5)步驟①加入過(guò)量的Na2CO3溶液的目的是 .
(6)步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(7)如何證明經(jīng)過(guò)步驟②后過(guò)量的Na2CO3已除盡?(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論).
(8)若不考慮損耗,經(jīng)過(guò)上述處理得到的精鹽質(zhì)量(填“大于”、“小于”或“等于”)原“精鹽”質(zhì)量,原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組用下列裝置研究?jī)蓚(gè)問(wèn)題。
(1)研究燃燒條件
【資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃
步驟1:在乙、丙中分別放一小塊白磷,再分別放入80℃和20℃的水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)管
口下端,觀察到乙、丙中白磷均不燃燒。
步驟2:將裝置按照a→b→c→d連接后,關(guān)閉K2 , 打開(kāi)K1 , 將A中的液體滴入B中,觀察到乙、丙中白磷均不燃燒。
步驟3:立即……,觀察到乙中白磷燃燒。
①步驟1:丙中白磷不燃燒的原因是。
②步驟3:使乙中白磷燃燒的操作是。
(2)研究NaOH固體的變質(zhì)程度
【資料】二氧化碳?xì)怏w難溶于飽和NaHCO3溶液
步驟1:在B中放入5 g變質(zhì)的NaOH固體樣品,乙中盛滿(mǎn)飽和NaHCO3溶液。
步驟2:將裝置按照……連接后,打開(kāi)K2 , 關(guān)閉K1 , 將A中的稀硫酸(足量)滴入B中,充分反應(yīng)后,待裝置冷卻至室溫,測(cè)得丙中液體體積為V1。
步驟3:將B中樣品換成5 g的Na2CO3固體,重復(fù)上述操作,最終測(cè)得丙中液體體積為V2。
① 步驟2中裝置的連接順序是(填接口序號(hào))。
② 步驟3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
③ 若V2 = 5V1 , 5 g NaOH固體樣品中未變質(zhì)的NaOH的質(zhì)量為g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)情況記錄如下。
(1)實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲組 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | ||
乙組 | 鋁片表面有氣泡產(chǎn)生 | 用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生氣泡的原因: |
(2)【提出問(wèn)題】甲組實(shí)驗(yàn)中為什么沒(méi)有氣泡產(chǎn)生?
【猜想與假設(shè)】鋁表面的氧化膜阻止了鋁與稀硫酸反應(yīng)的發(fā)生。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
有氣泡產(chǎn)生 | 鋁表面的氧化膜阻止了鋁與稀硫酸反應(yīng)的發(fā)生 |
(3)【反思與評(píng)價(jià)】乙組實(shí)驗(yàn)中使用的鋁片也有氧化膜,卻觀察到有氣泡產(chǎn)生。
同學(xué)們認(rèn)為可能是鹽酸中的氯離子對(duì)反應(yīng)產(chǎn)生了影響,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生 | 有氣泡產(chǎn)生 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)1不能證明“鹽酸中的氯離子對(duì)反應(yīng)產(chǎn)生影響”,理由是。
(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3,能證明“鹽酸中的氯離子對(duì)反應(yīng)產(chǎn)生影響”。
試劑A是溶液,試劑B是溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活生產(chǎn)過(guò)程中,發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.礦石粉碎B.冰雪熔化C.香水揮發(fā)D.糯米釀酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】次氯酸鈉(NaClO)是84消毒液的主要成分。
(1)NaClO中氯元素的化合價(jià)為 。
(2)NaClO中各元素的質(zhì)量比為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法應(yīng)該禁止的是
A.露天焚燒秸稈
B.騎車(chē)出行,低碳生活
C.集中回收廢舊電池
D.減少使用含磷洗滌劑
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