課外興趣小組的同學為探究X、Y、Z三種金屬(都不是銀)的活動性順序,做了以下實驗:
(1)把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);
(2)把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,在Y的表面有銀析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上實驗事實,下列金屬活動性順序由強到弱排列正確的是
 

A、X>(H)>Z>Y        B、X>Y>Z        C、Y>Z>X>Ag         D、
 
分析:根據(jù)金屬活動性順序及其運用,排在氫之前的金屬可與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,排在前面的金屬(除鉀、鈣、鈉外)可將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來.
解答:解:由題意可知,(1)X加入稀硫酸產(chǎn)生氫氣,故X的活動性強于氫,而Y加入酸不反應(yīng),故Y的活動性比氫弱;
(2)把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,在Y的表面有銀析出,故Y活動性強于銀,而Z無變化,故z的活動性比銀弱,總結(jié)得活動性:X>H>Y>Ag>Z.所以:
A、由于Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,在Y的表面有銀析出,而Z沒有變化,說明Y的活動性比Z強.故A錯誤;
B、由以上分析,應(yīng)該是X>Y>Z,故B正確;
C、由以上分析,應(yīng)該是X>Y>Ag>Z.故C錯誤;
D、由上述分析可知,金屬活動性順序由強到弱是X>Y>Ag>Z或X>H>Y>Ag>Z.
故答案為:B;X>Y>Ag>Z或X>H>Y>Ag>Z.
點評:本題考查了金屬活動性強弱的判斷,解此類題時就利用能否與酸反應(yīng),得出金屬與氫的活動性的相對強弱,另利用能否置換出金屬,得出與該金屬活動性的相對比較,最后再進行排序,得出正確結(jié)論.
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科目:初中化學 來源: 題型:

課外興趣小組的同學為探究X、Y、Z三種金屬(都不是銀)的活動性順序,做了以下實驗:
(1)把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);
(2)把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,在Y的表面有銀析出,而Z沒有變化.
根據(jù)以上實驗事實,下列金屬活動性順序由強到弱排列正確的是(  )

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課外興趣小組的同學為探究X、Y、Z三種金屬(都不是銀)的活動性順序,做了以下實驗:
(1)把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);
(2)把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,在Y的表面有銀析出,而Z沒有變化.
根據(jù)以上實驗事實,下列金屬活動性順序由強到弱排列正確的是( )
A.X>(H)>Z>Y
B.X>Y>Z>Ag
C.Y>Z>X>Ag
D.X>Y>Ag>Z

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科目:初中化學 來源: 題型:

課外興趣小組的同學為探究X、Y、Z三種金屬(都不是銀)的活動性順序,做了以下實驗:(1)把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);(2)把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,在Y的表面有銀析出,而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實,下列金屬活動性順序由強到弱排列正確的是…………………………………………………………………………………………………………………(     )

A、X >(H)>Z >Y        B、X>Y>Z        C、Y>Z> X>Ag         D、                  

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A、X >(H)>Z >Y     B、X>Y>Z>Ag   C、Y>Z> X>Ag  D、X>Y> Ag > Z[來

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