【題目】在一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下，則下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.．反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒有改變
C.一個(gè)X分子中含有三個(gè)原子
D.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為7：4

【答案】B
【解析】解：由一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)是一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，方程式是：2CO+O2 2CO2A、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故A正確；
B、由方程式可知，每3個(gè)分子變化成了2個(gè)分子，反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，故B錯(cuò)誤；
C、一個(gè)X分子中含有三個(gè)原子，故C正確；
D、由方程式可知，參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為（28×2）：32=7：4，故D正確．
故選B．
根據(jù)在一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律，分析反應(yīng)物、生成物寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)小同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．

（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的 ， 該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為： ．
（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸進(jìn)水，其原因是 ．
（3）丙同學(xué)：向集氣瓶中加入適量的溶液，然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于日常生活中常見物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（ ）

A．雨后的清新空氣 B．淡藍(lán)的棉花灘龍湖水

C． 香甜的客家米酒 D．清涼的冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1、下列儀器：①量筒�、谠嚬堋、蹮、苋紵住、菰噭┢浚苤苯蛹訜岬氖牵ā　。�

A．①②　　B．②④　C．③⑤　　D．②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A．空氣 B．生理鹽水 C．部分結(jié)冰的水冰 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中 代表一個(gè)碳原子，○代表一個(gè)氫原子， 代表一個(gè)氧原子，下列說法不正確的是（ ）
A.乙酸是一種化合物
B.乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60
C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
D.乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為1：2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是（ ）
A.元素的相對(duì)原子質(zhì)量
B.原子核內(nèi)的中子數(shù)
C.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
D.原子核外的最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在常見的元素中，常溫下為液態(tài)的金屬元素是；人體中含量最多的元素是；相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素；地殼中含量最多的金屬元素； 空氣中含量最多的元素 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“”“”分別表示兩種不同的原子，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）一個(gè)丙分子由個(gè)原子構(gòu)成；由大量丙分子聚集成的丙物質(zhì)（填“可能”或“不可能”）是二氧化碳分子．
（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是；
（3）參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比是；
（4）反應(yīng)后得到的物質(zhì)是（填“純凈物”或“混合物”），判斷依據(jù)是 ．

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