請根據(jù)本小題A、B兩圖回答下列問題．

（1）寫出錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是
 
．
（3）如B圖所示，將一瓶二氧化碳氣體慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中，發(fā)現(xiàn)上層蠟燭先熄滅，試解釋原因．答：
 
．
考點：二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：（1）石灰石的主要成分是碳酸鈣，與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳；
（2）可以從裝置的漏氣和氣密性等方面分析原因；
（3）觀察裝置，看在傾倒二氧化碳時，氣體先接觸哪個蠟燭．
解答：解：（1）根據(jù)反應(yīng)物是石灰石和鹽酸，生成物是氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．故答案為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）裝置的氣密性都是經(jīng)過檢驗的，觀察裝置看到長頸漏斗下端的管口與大氣是相通的，生成的二氧化碳會從管口逸到空氣中．故答案為：長頸漏斗未伸入液面，造成氣體逸出．
（3）通過觀察裝置可以發(fā)現(xiàn)，在傾倒二氧化碳時，氣體會先接觸上層的蠟燭，二氧化碳可以滅火．故答案為：因上層燃著的蠟燭先接觸倒入的二氧化碳．
點評：驗證二氧化碳的密度時，應(yīng)沿?zé)趯⒍趸嫉谷耄駝t上層的蠟燭會熄滅，得不到正確的結(jié)果．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A-F六種常見的物質(zhì)，其中B是食品包裝中常用的干燥劑，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是固體單質(zhì)，D、E、F都含有同種非金屬元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A
 
B
 
F
 
                       
（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
A→C：
 
                         
F→D：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是空氣中氧氣含量測定實驗的裝置圖，按要求回答問題
（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達式
 
．
（2）通過該實驗可知空氣中氧氣的含量約為
 
，通過該實驗可知氮氣的一條物理性質(zhì)是
 
．
（3）能否用木炭代替紅磷做該實驗
 
（填能或否），原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中C是單質(zhì)，D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物．試回答
（1）寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
、C
 
、D
 
．淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式
 
．
（2）寫出C→D的化學(xué)方程式
 
．
（3）寫出A與稀硫酸→C、B的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）傾倒液體藥品時，標(biāo)簽要
 
，目的是
 
．
（2））加熱試管前要
 
，目的時
 
．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，實驗結(jié)束后應(yīng)先
 
后
 
．
（4）量筒的正確讀數(shù)方法是
 
．
（5）實驗結(jié)束后必須把儀器清洗干凈，玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有①試管 ②燒杯 ③漏斗 ④蒸發(fā)皿 ⑤酒精燈 ⑥集氣瓶等六種儀器，請你用序號回答下列的有關(guān)問題：
（1）溶解少量固體選用
 
，溶解較多量固體用
 
，收集氣體用
 
；
（2）加熱的熱源是
 
，可用于加熱的儀器是
 
，過濾時需選用的玻璃儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)課外活動小組的同學(xué)開展了下列實驗活動：取剛降到地面的雨水水樣，用pH計（測pH的儀器）每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)見下表：
測定時間 5：05 5：10 5：15 5：20 5：25 5：30 5：35
pH 4.95 4.95 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85
（1）根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識，推測“正常雨水”的pH
 
7（填＞=＜，）原因是
 
．
（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，判斷所降雨水是否為“酸雨”（填是或否）
 
．
（3）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一個硫酸廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生），使用的燃料主要是煤．試分析造成這一地區(qū)酸雨的主要原因是
 
．其治理措施是除改用水能、核能、太陽能等外，還可將工廠產(chǎn)生的廢氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年4月20日8時2分在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震，地震造成該地區(qū)飲用水供應(yīng)中斷．為了解決當(dāng)?shù)厝罕姷娘嬎畣栴}，人們在防疫人員的指導(dǎo)下，按下列流程制備飲用水．
①操作a中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
 
，其中玻璃棒的作用是
 
．
②小明取少量的濾液于試管中，加入少量的肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少且有較多的浮渣產(chǎn)生，說明該濾液是屬于
 
（填“硬水”或“軟水”）．
③向濾液中加入活性炭，利用其
 
性，除去水樣中的色素和異味．該過程主要是
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是（　�。�
①氣焊     ②煉鋼      ③醫(yī)療      ④潛水       ⑤宇航．
A、①②③B、①②⑤
C、①③④⑤D、①②③④⑤

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