隨著水資源的污染越來越嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問題:
(1)若要測(cè)定井水的酸堿度,可選項(xiàng)用
 
來測(cè)定.
(2)學(xué)校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅,對(duì)人體及農(nóng)作物有害.為幫助工廠治理廢水并回收銅,同學(xué)們分別提出了一些方案:
A、向廢液中加入鐵粉               B、向廢液中加入稀鹽酸
C、向廢液中加入氫氧化鈉           D、向廢液中加入活性炭
你認(rèn)為最合理的方案是
 
.(填字母)
(3)若要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需要進(jìn)行如下的操作:
①計(jì)算:需要氯化鈉
 
g;水
 
g;
②用托盤天平稱量氯化鈉;
③用
 
(填“10mL”或“50mL”)的量筒量取
 
mL水;
④將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌.
考點(diǎn):溶液的酸堿度測(cè)定,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:溶液、濁液與溶解度,常見的鹽 化學(xué)肥料,常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)pH試紙可以測(cè)定溶液的酸堿度.
(2)要治理廢水并且回收金屬銅,應(yīng)利用硫酸銅的化學(xué)性質(zhì)即可作答;
(3)根據(jù)配制50g 5%的氯化鈉溶液的步驟分析回答.
解答:解:(1)若要測(cè)定井水的酸堿度,可選項(xiàng)用pH試紙來測(cè)定.
(2)A、硫酸銅的化學(xué)性質(zhì)之一:鐵粉能與之發(fā)生置換反應(yīng),置換出銅單質(zhì).然后過濾即可達(dá)到回收的目的.A正確.
B、鹽酸既不與硫酸銅反應(yīng),還會(huì)加重廢水的污染,不能實(shí)現(xiàn)治理廢水并回收銅的目的.B不正確.
C、氫氧化鈉雖與硫酸銅可以反應(yīng),但生成物是氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,過濾后要經(jīng)過許多步驟才能將銅制出,費(fèi)時(shí)費(fèi)藥品,不符合節(jié)約簡(jiǎn)便的要求.C不正確.
D、活性炭雖有吸附性能,但不能吸附溶液中的硫酸銅,不起作用.D不正確.
(3)若要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需要進(jìn)行如下的操作:
①計(jì)算:需要氯化鈉是:50g×5%=2.5g;水是:50g-2.5g=47.5g;
②用托盤天平稱量氯化鈉;
③用50mL的量筒量取47.5mL水;
④將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌.
故答為:(1)pH試紙;(2)A;(3)①2.5g.47.5g;③50mL,47.5.
點(diǎn)評(píng):此題以水資源的污染與防治為載體,考察了學(xué)生對(duì)硫酸銅的化學(xué)性質(zhì)的掌握以及化學(xué)理論在生活生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

子彈的原料是“鈾235”元素,這種原子的相對(duì)原子量為235,核電荷數(shù)為92,那么一個(gè)這種原子里,它的核外電子數(shù)為( 。
A、92B、235
C、143D、327

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)若用B、F組成制取某氣體的裝置,寫出制取此氣體的化學(xué)方程式為
 
,
若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放
 
試劑,濃硫(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體則氣體從
 
端進(jìn)入(填“①”或“②”).
(3)乙炔(C2H2)是無色、無味、易燃的氣體,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水.乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.乙炔由碳化鈣(塊狀固體)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體.已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈.實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,你選擇的裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)A-F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題(反應(yīng)條件已略):
(1)若A為固體非金屬單質(zhì),E為紅色固體單質(zhì),則A跟B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)若E為一種金屬化合物,能溶于水,則A、C的化學(xué)式可能是
 
、
 
;寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式:B+C:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵、銅和鋁是人類生活中常用的金屬.
(1)地殼中含量最多的金屬元素是
 

(2)用銅、鋁做導(dǎo)線,利用了它們的
 
性.
(3)鐵鍋易生銹,鐵生銹的條件是
 

(4)銅器表面會(huì)生成銅銹,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],從它的化學(xué)式可推知,銅生銹的過程除了與氧氣和水有關(guān)外,還與空氣中的
 
有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.回答下列問題
(1)t2℃時(shí),比較a、b物質(zhì)的溶解度大小
 
.交點(diǎn)P的意義是
 

(2)t2℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度是
 

(3)要是飽和的b溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫拇胧┦?div id="knne6xu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(寫一種方法即可)
(4)將t1℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃(溶劑量不變),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬是一類重要的材料,其應(yīng)用十分廣泛.
(1)鋁的利用比銅和鐵晚.金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與下列
 
有關(guān)(填序號(hào)).
A.金屬的活動(dòng)性    B.金屬的導(dǎo)電性    C.金屬在地殼中的含量
(2)重慶制造的長安汽車的材料以鋼鐵為主,鋼是鐵和碳的合金.請(qǐng)寫出用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式
 

(3)下列實(shí)驗(yàn)中只需要完成2個(gè)就可以證明Cu、Zn、Ag的活動(dòng)性順序.其中不必進(jìn)行的是
 
(填序號(hào)).
A.銅絲插入AgNO3溶液中  B.鋅條插入CuSO4溶液中  C.鋅條插入稀硫酸中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫相應(yīng)的物質(zhì)名稱、化學(xué)式、物質(zhì)類別(指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽)
(1)
 
、HNO3
 
;
(2)硫酸銨、
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室收集氧氣若采用的是排水法,但收集到的氧氣中混有水蒸氣,為了得到純凈的氧氣,應(yīng)除去水蒸氣,實(shí)驗(yàn)室中要除去水蒸氣,應(yīng)將氧氣和水蒸氣的混合氣體通過( 。
A、食鹽水B、水
C、濃硫酸D、濃鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案