寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式并注明基本反應(yīng)類型
(1)紅磷在氧氣中燃燒
 
、
 

(2)用高錳酸鉀制氧氣
 
、
 

(3)電解水
 
 

(4)鐵絲在氧氣中燃燒
 
、
 

(5)氫氣燃燒
 
、
 

(6)鎂條在空氣中燃燒
 
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達式為:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(3)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:水
通電
氫氣+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(4)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(5)氫氣燃燒生成水,反應(yīng)的文字表達式為:氫氣+氧氣
點燃
水;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(6)鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的文字表達式為:鎂+氧氣
點燃
氧化鎂;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;化合反應(yīng);(2)高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng);(3)水
通電
氫氣+氧氣;分解反應(yīng);(4)鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;化合反應(yīng);(5)氫氣+氧氣
點燃
水;化合反應(yīng);(6)鎂+氧氣
點燃
氧化鎂;化合反應(yīng).
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
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下列物質(zhì)中,含有氧分子的是( 。
A、水B、液氧C、氧化汞D、空氣

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你能通過哪些現(xiàn)象證明空氣的存在?(至少寫出兩點)

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市場上某補鈣制劑的藥品說明書如圖所示:計算:
(1)葡萄糖酸鈣共由
 
種元素組成.
(2)遵照藥品說明書用量服用,每天補鈣為
 
mg.

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氫氣和氧氣之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)過程可用如圖表示,試回答下列問題
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)除化學(xué)方程式本身表示的意義外,從圖中你還知道那些信息?
 
;
 

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人通過肺與外界進行氣體交換.吸入空氣中的氧氣,排除二氧化碳和水蒸氣.但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝產(chǎn)生的,為了證實這個問題,有人采用如圖所示的裝置進行實驗.
﹙1﹚人吸氣時,應(yīng)打開
 
,關(guān)閉
 

﹙2﹚人呼氣時,應(yīng)打開
 
,關(guān)閉
 
,此時觀察到瓶(Ⅱ)內(nèi)的現(xiàn)象是
 

﹙3﹚瓶(Ⅰ)內(nèi)所裝試劑的作用是
 
;瓶(Ⅱ)內(nèi)所裝試劑的作用是
 

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環(huán)境問題是全球關(guān)注的問題.
(1)酸雨會對環(huán)境造成危害.煤燃燒時會排放出CO2、CO、SO2、NO2等氣體,其中能形成酸雨的是
 
,請你舉出酸雨對環(huán)境造成破壞的一個實例
 
;
(2)2009年12月8日,在哥本哈根召開聯(lián)合國氣候大會,大會主題是保護地球氣候,減少溫室氣體排放.化學(xué)家致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì).如將CO2與H2混合,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),生成化工原料甲醇(CH3OH)和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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某化學(xué)小組的同學(xué)收集到了一些含有CO、CO2的廢氣,為了確認這種廢氣的組成,他們設(shè)計了如圖的實驗(提示:CO2與NaOH溶液的反應(yīng)和CO2與Ca(OH)2溶液的反應(yīng)類似).
(1)B裝置中盛放足量的濃NaOH溶液,其作用是
 

(2)A、D裝置完全相同,但作用各不相同.A裝置的作用是
 
,D裝置的作用是
 
,D中反應(yīng)方程式為
 

(3)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,證明C裝置中反應(yīng)已發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,E裝置的作用是
 
,E中反應(yīng)方程式是
 

(4)氧化鐵俗稱鐵銹,經(jīng)探究鐵生銹的主要條件是鐵與空氣中的
 
 
直接接觸,寫出一種防止鐵生銹的方法
 

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蠟燭燃燒是將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能和
 
能,火力發(fā)電是將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能.

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