甲物質(zhì)是一種重要的有機(jī)化工原料.甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如圖.則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.反應(yīng)前后分子的種類、個(gè)數(shù)不變
B.乙是氧化物
C.生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比是1:1
D.甲的化學(xué)式可能為CH2O
D 【解析】 試題A、反應(yīng)前乙是氧分子,變成了丙﹣二氧化碳分子和丁﹣水分子,因此反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、乙分子是兩個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子,因此屬于單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、生成物是二氧化碳和水,由于不確定甲的化學(xué)式,因此無(wú)法確定二者的質(zhì)量比,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、甲的化學(xué)式可能是CH2O,和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和水,符合微觀示意圖的反應(yīng)關(guān)系,故選項(xiàng)正確;故選項(xiàng)為:D年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省鄭州市2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
劉敏同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含二氧化碳,就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的
A.做出結(jié)論 B.收集證據(jù) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.建立假設(shè)
C 【解析】 試題實(shí)驗(yàn)探究的一般過(guò)程是:提出問(wèn)題---進(jìn)行猜想-----設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)---進(jìn)行實(shí)驗(yàn)----得出結(jié)論---反思。“可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含二氧化碳”屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.3氧氣的性質(zhì)同步練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.3氧氣的性質(zhì)同步練習(xí)題 題型:單選題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四章 生命之源--水測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
電解是電流通過(guò)物質(zhì)而引起化學(xué)變化的過(guò)程,在冶金工業(yè)等許多工業(yè)生產(chǎn)中有著十分重要的應(yīng)用。
(1)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,與直流電源正極相連的一極(陽(yáng)極)可收集到O2,與直流電源負(fù)極相連的一極(陰極)可收集到H2,根據(jù)氫氧元素化合價(jià)的升降我們可以推廣得出規(guī)律:陰極附近陽(yáng)離子_________(填“得到”或“失去”)電子,元素的化合價(jià)_________,陽(yáng)極相反。陰陽(yáng)兩極的得失電子守恒。(電解水其實(shí)是水中的H+和OH-發(fā)生反應(yīng))
(2)電解在冶金方面的一個(gè)應(yīng)用是冶煉活潑金屬。通過(guò)電解已經(jīng)在高溫下熔化的NaCl液體可制得Na單質(zhì)和氯氣,反應(yīng)方程式如下:2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑。根據(jù)(1)中的規(guī)律,陰極的產(chǎn)物是_______。
(3)根據(jù)上述原理,請(qǐng)寫出工業(yè)電解熔融Al2O3的化學(xué)方程式:_______。
得降低Na單質(zhì)2Al2O3(熔融) 4Al+3O2↑ 【解析】 (1)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,與直流電源正極相連的一極(陽(yáng)極)可收集到O2,與直流電源負(fù)極相連的一極(陰極)可收集到H2,所以陰極附近陽(yáng)離子(H+)得電子,元素的化合價(jià)降低,陽(yáng)極附近陰離子(OH-)失去電子,元素的化合價(jià)降升高; (2)電解已經(jīng)在高溫下融化的NaCl液體可制得Na單質(zhì)和氯氣中,鈉離子在陰極上得電子形成鈉原子...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
走進(jìn)超市,小明來(lái)到食品區(qū)發(fā)現(xiàn)一些包裝袋內(nèi)充滿了氣體,看上去好像一個(gè)小“枕頭”
(1)薯片的主要成分有土豆、鹽等,屬于_____(填“純凈物”或“混合物”).
(2)填充氣體的主要作用是_____.
(3)你認(rèn)為食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求是(回答兩點(diǎn)即可):①_____;②_____.
(4)薯片暴露在空氣中一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)現(xiàn)變軟了,說(shuō)明空氣中含有_____.
(5)若所充氣體是氮?dú),則實(shí)驗(yàn)室收集氮?dú)獾姆椒ㄊ莀____.
混合物 防止食品在運(yùn)輸、儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生擠壓或變質(zhì) 無(wú)毒無(wú)害 廉價(jià)易得 水蒸氣 排水法 【解析】(1) 由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;薯片的主要成分有土豆、鹽等,屬于混合物.(2)填充氣體的主要作用是防止食品在運(yùn)輸、儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生擠壓,同時(shí)由于隔絕了氧氣能防止食物因緩慢氧化而變質(zhì);(3)食品充氣包裝所充氣體的要求是:無(wú)毒無(wú)害、廉價(jià)易得、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定; (4)薯片暴露在空氣中一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)現(xiàn)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1化學(xué)讓世界更美好 同步練習(xí)題 題型:填空題
請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:(填字母,下同)
A.肥皂水 B..氧氣C.氫氣 D...明礬
(1)被稱為最理想的“綠色能源”是______; (2)用于急救病人的是 ______;
(3)常用于區(qū)分硬水與軟水的是______; (4)常用凈水劑是 ______。
(1)C (2)B (3)A (4)D 【解析】 試題(1)氫氣燃燒只生成水,不污染空氣,是理想的“綠色能源”,故填:C; (2)氧氣能幫助呼吸,能用于急救病人,故填:B; (3)肥皂水能用于區(qū)分硬水和軟水,故填:A; (4)明礬溶于水能形成膠體,吸附水中的懸浮雜質(zhì),常用于凈水,故填:D.查看答案和解析>>
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