【題目】導(dǎo)致正常雨水顯酸性的一種酸是_____(寫(xiě)化學(xué)式)；濃硫酸在空氣中敞口放置一段時(shí)間，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)___(“增大”、“減小”或“不變”)

【答案】H2CO3 減小

【解析】

二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸是導(dǎo)致正常雨水顯弱酸性的一種酸，其化學(xué)式為：H2CO3；濃硫酸具有吸水性，吸收水分后質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小，故填：H2CO3；減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制備和收集氣體的裝置圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出①的儀器名稱(chēng) ．
（2）在實(shí)驗(yàn)室里，氧氣和二氧化碳都可以采用上圖裝置A進(jìn)行制取，其中制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ． 這兩種氣體可采用相同的收集方法是 ．
（3）請(qǐng)選擇上述兩種氣體的一種進(jìn)行驗(yàn)滿(mǎn)的實(shí)驗(yàn)，其方法是 ．
（4）上述兩種氣體中有一種可與水反應(yīng)，其化學(xué)方程式是 ， 檢驗(yàn)這個(gè)反應(yīng)確實(shí)發(fā)生的方法是 ．
（5）諾貝爾獎(jiǎng)得主穆拉德教授在《神奇的一氧化氮》書(shū)中提出：“人體中99.9%的疾病與一氧化氮有關(guān)”．已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，常溫下極易與氧氣反應(yīng)，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中要收集一瓶制備的一氧化氮，選用的裝置是（選填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是日常生活中經(jīng)常能觀(guān)察到的現(xiàn)象,其中屬化學(xué)變化的是（ ）

A.白酒敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量減少

B.稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光

C.雞蛋清受熱后變成塊狀

D.氧氣降溫加壓后變成淡藍(lán)色的液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，“→”表示物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化，相互關(guān)系如圖所示，A能在B中燃燒，發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，生成一種帶有刺激性氣味的氣體C，D常溫下為液態(tài)．

（1）A的名稱(chēng)是 ， 所屬類(lèi)別是（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）寫(xiě)出B的一條用途： ．
（3）寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在進(jìn)行“化學(xué)的利與弊”的辯論會(huì)上，甲方認(rèn)為：“化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，化學(xué)正造福于人類(lèi)。”乙方認(rèn)為：“化學(xué)給環(huán)境帶來(lái)了污染，正在危害著人類(lèi)的安全。”如果你請(qǐng)你也加入其中，你會(huì)愿意加入______方，你的理由是（至少答三條）：①______；②______；③______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，教科書(shū)中測(cè)定空氣里氧氣含量的方法，無(wú)法滿(mǎn)足嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)要求．利用NO和氫氧化鈉溶液可以更準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中O2的含量．
[查閱資料]
①NO是一種無(wú)色無(wú)味，難溶于水的有毒氣體．相同條件下，2體積的NO與1體積的O2完全反應(yīng)，生成2體積的NO2（化學(xué)方程式為：2NO+O2═2NO2）
②氫氧化鈉溶液吸收NO2生成NaNO2、NaNO3和H2O
③2FeSO4+3H2SO4+2NaNO2═Fe（SO4）3+2NaHSO4+2H2O+2NO↑

（1）寫(xiě)出儀器d的名稱(chēng)：
（2）若要調(diào)節(jié)A中試管與酒精燈相對(duì)高度，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋（填“a”、“b”或“c”）
（3）寫(xiě)出氫氧化鈉溶液吸收NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（4）實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸、NaNO2飽和溶液和FeSO47H2O固體反應(yīng)制備N(xiāo)O，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）．用E裝置收集純凈的NO氣體，而不用C或D裝置的理由是：
（5）如圖F所示，向收集有60mLNO氣體的量筒中，緩慢推入20mL的空氣．
用橡膠塞塞住量筒口，小心混合，使氣體充分反應(yīng)．1～2min后，
在液面下移開(kāi)橡膠塞．2min后，觀(guān)察和記錄最終量筒中氣體的體
積為67.4mL．則20mL空氣中含有氧氣mL．
操作時(shí)存在的主要安全隱患
（6）收集60mLNO氣體（密度約為1.27g/L），至少需要固體NaNO2的質(zhì)量是多少？
（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.01g）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(6分)鹽城是全國(guó)酸雨高發(fā)地區(qū)之一，某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致，他們想對(duì)此進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程：

（1）做出假設(shè)： ；

（2）設(shè)計(jì)方案：用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干。先驗(yàn)證水能否使紫色紙花變色，再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色，最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的紫色紙花變紅，實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖：

（3）查閱資料：你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組不需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括（填序號(hào)） ；

①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙變紅 ③SO2不與濃硫酸反應(yīng)

（4）實(shí)驗(yàn)：①實(shí)驗(yàn)中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒(méi)有變化，這說(shuō)明 。

②紙花（Ⅲ）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終未見(jiàn)變色，此現(xiàn)象說(shuō)明 。

③實(shí)驗(yàn)Ⅰ的作用是 。

（5）結(jié)論：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只有Ⅳ紙花變紅，說(shuō)明原假設(shè) （填“成立”或“不成立”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)合國(guó)將2019年定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”，這是為了紀(jì)念

A.門(mén)捷列夫B.居里夫人C.拉瓦錫D.盧瑟福

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)直接由原子構(gòu)成的是

A.金剛石B.C60C.氯化鈉D.二氧化碳

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