下列各組溶液中,不用其它試劑就能鑒別的是
A.H2SO4、Na2SO4、BaCl2、AlCl3 B.BaCl2、CuCl2、NaNO3、Na2SO4
C.H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)2 D.Na2CO3、HCl、CaCl2、(NH4)2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
近期我國(guó)部分地區(qū)發(fā)生洪澇災(zāi)害,飲用水源受到污染。為保證居民正常生活,必須對(duì)飲用水源凈化處理。若用下述方法處理飲用水源:①消毒②自然沉降③過(guò)濾,處理先后順序是
A.②③① B.②①③ C.③②① D.③①②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖形能正確反映實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( )
| A. | 充分加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 |
| B. | 稀硫酸中加入鐵粉 |
| C. | 氯化鈉溶液里加水 |
| D. | 硫酸銅和硫酸混合液滴入氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)施用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,下列屬于氮肥的是
A.K2CO3 B.Ca(H2PO4)2 C.CO(NH2)2 D.K2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“關(guān)愛(ài)生命,擁抱健康”是人類永恒的主題,下列做法科學(xué)的是
A.霉變大米、花生等蒸煮食用 B.多吃腌制的食品
C.用地溝油加工食品 D.骨頭湯煲好后放入加碘食鹽調(diào)味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖:
(1)圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是 (填序號(hào)),改正操作后,用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 。
(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是 。
(3)配制時(shí)應(yīng)選擇 (填“10” “50”或 “100”)mL的量筒來(lái)量取所需水的體積。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
原子結(jié)構(gòu)示意圖是化學(xué)上描述原子結(jié)構(gòu)的一種重要模型.如圖是原子序數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問(wèn)題.
(1)鎂元素和鋁元素屬于不同種元素,是因?yàn)閮煞N元素的 ;原子序數(shù)為11與17的兩種元素形成的化合物由 構(gòu)成(填“分子”或“原子”或“離子”);
(2)同一縱行,各原子結(jié)構(gòu)的相同之處是(氦除外) ;請(qǐng)根據(jù)圖中規(guī)律,畫出原子序數(shù)為19的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用嘴吹滅燃著的生日蠟燭,利用的主要滅火原理是
A.隔絕空氣 B.降低可燃物的著火點(diǎn)
C.使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下 D.清除可燃物
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