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6．燃燒需要的三個條件：（1）可燃物 （2）與空氣（或氧氣）接觸（3）溫度達到著火點．

分析 燃燒的三個條件是：物質具有可燃性、與氧氣或空氣接觸、溫度達到著火點．

解答 解：燃燒的三個條件是：物質具有可燃性、與氧氣或空氣接觸、溫度達到著火點．此三者必須同時具備，缺一不可．
答案：（1）可燃物；（2）與空氣（或氧氣）接觸；（3）溫度達到著火點．

點評 本題考查物質燃燒的條件，屬于識記性基礎知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．如圖粒子結構示意圖
（1）X=a+b+c時，表示原子．
（2）X＞a+b+c時，表示陽離子．
（3）X＜a+b+c時，表示陰離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．在下列括號中填入相應的編號：
A、化學變化；  B、物理變化；   C、化學性質；    D、物理性質
（1）在通常情況下，氧氣的密度比氫氣大．D
（2）氧氣能助燃．C
（3）甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水．A
（4）將二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．A
（5）二氧化碳不可燃也不助燃．C
（6）蒸發(fā)食鹽水得到食鹽．B
（7）鐵在潮濕的空氣中易生銹．A
（8）將鐵水澆鑄成機床．B．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．我們在初中化學里學過的一些物質，在實際生活中有重要的用途．現有以下物質：
A．不銹鋼；　 B．氧氣；　　C．生石灰（氧化鈣）；　　　D．活性炭；　 　E．二氧化碳；
F．水；　　 　G．醋酸；　 H．熟石灰（氫氧化鈣）； 　I．鋅；　　　　J．鹽酸．
請根據它們的用途，用字母代號填空（每種物質限選一次）：
（1）F是最常用的溶劑；
（2）H可用來降低土壤的酸性；
（3）E可用作溫室氣體肥料；
（4）C可用作某些食品的干燥劑；
（5）D可用作冰箱的除臭劑；
（6）J可用于金屬表面除銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．在t℃時，硝酸鉀的溶液度是90克/100克水．那么t℃時在100克水里加入80克硝酸鉀，攪拌后所得溶液是不飽和溶液（填飽和或不飽和）；再加入10克硝酸鉀所得溶液是飽和溶液（填飽和或不飽和）；若再加入45克硝酸鉀，所得的溶液是飽和溶液（填飽和或不飽和），溶液中溶解了硝酸鉀90克，溶液的質量為190克．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．通常狀況下．人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量如下表所示．（含量指各組分的體積分數）
空氣中的含量（%）呼出氣體中的含量（%）
氧氣2115.7
二氧化碳0.033.6
水＜0.036.2
請你完成下列實驗報告，并設計實驗驗證其中的一種氣體成分在空氣中和人體呼出氣體中含量的不同．（使用的儀器和藥品可以任選，實驗室備有剛收集好的兩瓶250mL的呼出氣體）
實驗步驟實驗現象實驗結論
（1）取呼出氣體和等體積的一瓶空氣各一瓶，將燃著的小木條分別伸入瓶中，蓋上玻璃片（1）（1）人呼出氣體中氧氣的含量比比空氣中氧氣的含量少
（2）呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁，空氣瓶中無明顯現象（3）
（4）（5）（6）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．做“銅綠”與稀鹽酸反應實驗時不可能觀察到現象是（　�。�
A．“銅綠”逐漸消失B．有大量氣泡產生
C．溶液由無色變?yōu)樗{綠色D．有綠煙產生

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列是同學們曾經做過的科學實驗，其中沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．
帶火星的木條復燃		B．
對著干燥玻璃片呼氣
C．
木炭在O2中燃燒		D．
向澄清石灰水中吹入CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．在用紅磷測定空氣中氧氣體積分數的實驗中，同學們用如圖所示的裝置做實驗．實驗結束后，發(fā)現有水進入廣口瓶中，進入的水的體積約占原瓶內空氣體積的$\frac{1}{5}$左右．
（1）請說明產生此現象的原因．
（2）某同學在實驗時沒有塞緊橡皮塞，導致橡皮塞彈出．此過程類似汽油機的什么沖程？

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