今年的3月5日,李克強(qiáng)總理在全國(guó)人大所做的《政府工作報(bào)告》中指出,今年中國(guó)政府將“堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn)”,出重拳強(qiáng)化污染防治,以細(xì)顆粒物(PM2.5)和可吸入顆粒物(PM1O)治理為突破口,深入實(shí)施大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃.
(1)實(shí)施這些措施的目的是
 

(2)請(qǐng)寫(xiě)出生活中你的一種具體做法
 
考點(diǎn):防治空氣污染的措施
專題:空氣與水
分析:從環(huán)境污染的角度和減少空氣污染的方法的角度去思考本題.
解答:解:(1)實(shí)施這些措施的目的是通過(guò)政府干預(yù)的手段,限制細(xì)顆粒物(PM2.5)和可吸入顆粒物(PM10)的產(chǎn)生,減少空氣污染,保護(hù)空氣,保護(hù)環(huán)境.
(2)減少空氣中可吸入顆粒的方法很多,例如減少化石燃料的使用、多植樹(shù)造林、各企業(yè)達(dá)標(biāo)排放、加強(qiáng)政府監(jiān)督以及不要露天焚燒垃圾、少坐私家車(chē)等.
故答案為:(1)通過(guò)政府干預(yù)的手段,限制細(xì)顆粒物(PM2.5)和可吸入顆粒物(PM10)的產(chǎn)生,減少空氣污染,保護(hù)空氣,保護(hù)環(huán)境;
(2)少坐私家車(chē).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了有關(guān)環(huán)境污染的有關(guān)知識(shí),通過(guò)本題的練習(xí)能提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在80克15%的硝酸鈉溶液中,再加入20克5%的硝酸鈉溶液,求混合后溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計(jì)了如圖(A、B)的探究實(shí)驗(yàn). 請(qǐng)你與他們一起探究并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)在一根用細(xì)線吊著的長(zhǎng)玻璃棒兩端,分別繞上30厘米的細(xì)銅絲,并使玻璃棒保持平衡.然后用酒精燈給左端的銅絲加熱數(shù)分鐘,停止加熱冷卻到室溫,你會(huì)觀察到紅色的銅絲變?yōu)?div id="ngwvpyy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 色,玻璃棒
 
(選填“平衡”、“向左傾斜”或“向右傾斜”).
(2)將上述左端的銅絲再次加熱一會(huì)兒,乘熱插入裝滿H2 的試管,冷卻至室溫,你會(huì)看到左端的銅絲變成
 
色,玻璃棒
 
(選填“平衡”、“向左傾斜”或“向右傾斜”).                                                          
(3)寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式:①
 
; ②
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酒后駕車(chē)是一種違法行為,交警通常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)呼出的氣體,測(cè)量酒精含量是否超標(biāo),其反應(yīng)原理為:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO43+2CO2↑+□H2O,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物
Cr2(SO43,回答下列問(wèn)題:
(1)鉻(Cr)元素在化學(xué)反應(yīng)前后化合價(jià)從
 
價(jià)變?yōu)?3.
(2)酒精中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為
 

(3)上述反應(yīng)中“□”內(nèi)對(duì)應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近日,從一滴香、福爾馬林血旺、瘦肉精、染色饅頭到硫磺藥材再到“沈陽(yáng)毒豆芽事件”,食品安全問(wèn)題已成為不可回避的問(wèn)題.
(1)2011年4月11日央視《消費(fèi)主張》曝光:上海華聯(lián)等十多家超市多年來(lái)出售染色饅頭.上海聯(lián)合調(diào)查組嚴(yán)查染色饅頭相關(guān)企業(yè)和超市,發(fā)現(xiàn)盛祿等公司在生產(chǎn)過(guò)程中虛假標(biāo)注生產(chǎn)日期.濫用食品添加劑、回收饅頭再利用等問(wèn)題.使用山梨酸鉀用在饅頭中防止饅頭發(fā)霉,甜蜜素用在饅頭中代替蔗糖,降低生產(chǎn)成本.回答下列問(wèn)題:
①《食品安全法》規(guī)定:食品添加劑要符合食品品質(zhì)以及防腐、保鮮的需要,加入對(duì)人體健康沒(méi)有危害.下列日常生活的做法中不符合規(guī)定的是
 
(填序號(hào))
A.將亞硝酸鈉超量作為食品保鮮劑      B.雙匯生豬主產(chǎn)基地使用瘦肉精
C.三鹿奶粉中加入三聚氰胺            D.焙制面包時(shí)加入適量碳酸氫鈉
②甜蜜素是一種常用甜味劑,其甜度是蔗糖的30~40倍,若經(jīng)常食用攝入超標(biāo)的甜蜜素,會(huì)對(duì)人體的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害.蔗糖是人體所六種需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的
 

(2)遼寧省沈陽(yáng)市公安局2011年4月18日稱,近日,在和平區(qū)一大棚內(nèi)查獲“毒豆芽”25余噸.經(jīng)檢測(cè),豆芽中含有亞硝酸鈉.尿素.恩諾沙星,其中,人食用含亞硝酸鈉的食品會(huì)致癌,恩諾沙星是動(dòng)物專用藥.8人以涉嫌銷(xiāo)售有毒.有害食品罪被刑事拘留.(《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》4月19日)
①“毒豆芽”經(jīng)檢測(cè),豆芽中含有亞硝酸鈉.尿素.恩諾沙星,其中尿素是農(nóng)業(yè)中廣泛使用的化學(xué)肥料,則它屬于
 

A.氮肥     B.鉀肥     C.磷肥      D.復(fù)合肥
②亞硝酸鈉(化學(xué)式NaNO2)是一種外觀極像食鹽,且具有與食鹽一樣咸味的有毒物質(zhì),其水溶液呈堿性,加熱到320℃以上分解放出氧氣、一氧化氮和氧化鈉.下列方法可以鑒別亞硝酸鈉和食鹽的是
 

A.看外觀    B.用pH試紙檢測(cè)它們的酸堿性
C.品嘗味道  D.加熱其固體,看是否有氣體產(chǎn)生.
寫(xiě)出亞硝酸鈉受熱分解的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明、小華和小林三位同學(xué)利用下圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2,并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用圖中的
 
裝置(填編號(hào)),
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是
 

(2)小華同學(xué)用濃HCl與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是
 
(填序號(hào)).
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)小林同學(xué)用A裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味純凈的氣體,試用最簡(jiǎn)便的方法驗(yàn)證他制取的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)牙膏的探究要用到許多化學(xué)知識(shí).
(1)下表列出了三種牙膏中的摩擦劑.請(qǐng)?jiān)诒碇刑顚?xiě)三種摩擦劑所屬的物質(zhì)類(lèi)別.
兩面針兒童牙膏珍珠王防臭牙膏中華透明牙膏
磨擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅
磨擦劑的物質(zhì)類(lèi)別
(指酸、堿 鹽、氧化物)
(2)根據(jù)你的推測(cè),牙膏摩擦劑的溶解性是
 
.(填“易溶”或“難溶”)
(3)牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來(lái)制備.某學(xué)生設(shè)計(jì)了一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案,其流程圖為:
請(qǐng)寫(xiě)出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①
 
 
 

(4)請(qǐng)你仍用石灰石為原料(其他試劑自選),設(shè)計(jì)另一種制備碳酸鈣的方案.仿照(3)所示,將你的實(shí)驗(yàn)方案用流程圖表示出來(lái):

你設(shè)計(jì)的方案優(yōu)點(diǎn)是
 

(5)某學(xué)生為了測(cè)定一種以碳酸鈣為摩擦劑的牙膏中的碳酸鈣的含量,用燒杯稱取這種牙膏膏體100.0g,向燒杯中逐漸加入稀鹽酸至不再有氣體放出(除碳酸鈣外,這種牙膏中的其他物質(zhì)不能與鹽酸反應(yīng)生成氣體),共用去稀鹽酸200.0g.反應(yīng)完畢后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為278.0g.(所有質(zhì)量數(shù)據(jù)均不含燒杯質(zhì)量).請(qǐng)你計(jì)算這種牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1;C-12;O-16;Cl-35.5;Ca-40)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列符號(hào)的意義或根據(jù)意義寫(xiě)出符號(hào):Si
 
;  5Ca2+
 
; n個(gè)鐵原子
 
;2個(gè)氮分子
 
; 保持液態(tài)氧化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)氧原子的實(shí)際質(zhì)量為Mkg  它的相對(duì)原子質(zhì)量為a.一個(gè)鋁原子的實(shí)際質(zhì)量為Nkg,則它的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案