精英家教網(wǎng)如圖所示,相連的兩個(gè)圓圈里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).下列選項(xiàng)中,符合該圖要求的是( �。�        
 
A CuO CO 石灰水 CO2 C
B Fe O2 C CO2 H2O
C 稀鹽酸 CaCO3 H2O Cu AgNO3溶液
D P O2 CO H2O CO2
A、AB、BC、CD、D
分析:根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行分析推測(cè),金屬能與氧氣、酸和某些鹽反應(yīng),酸能與金屬氧化物、某些鹽、堿反應(yīng),知道:一氧化碳和氫氣具有還原性.
解答:解:把各物質(zhì)代入檢驗(yàn)是否發(fā)生反應(yīng):
A、一氧化碳不能與氫氧化鈣反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、鐵能與氧氣反應(yīng),氧氣能與碳反應(yīng),碳能與二氧化碳反應(yīng),二氧化碳能與水反應(yīng),故B正確;
C、碳酸鈣不能與水反應(yīng),水不能與銅反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D、一氧化碳不與水反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)間的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)常見物質(zhì)性質(zhì)的理解和記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

28、右圖是一個(gè)驗(yàn)證水的組成的裝置.A、B是兩個(gè)連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶開關(guān)的尖嘴管),C為連接在A、B中間的長(zhǎng)頸漏斗,A、B下端是與直流電源相連的兩個(gè)電極.在向上裝置倒入水前開關(guān)均為關(guān)閉狀態(tài).按下列的實(shí)驗(yàn)步驟填空.
(1)向裝置倒入水的操作是先將開關(guān)
打開
,然后從
C
處倒入裝置中,當(dāng)水位高度到達(dá)
開關(guān)位置(或玻璃管充滿水)
時(shí),將
開關(guān)關(guān)閉

(2)打開電源開關(guān),幾分鐘后在A、B管中生成氣體的體積如圖所示.則A管中的氣體是
氧氣
.證明A管中的氣體的最簡(jiǎn)便的方法是
用帶火星的木條試驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?廈門)請(qǐng)按如圖所示的硫酸知識(shí)網(wǎng)絡(luò)填空(圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)):
(1)寫出兩個(gè)屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
; ②
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl

(2)總結(jié)出酸的兩條化學(xué)性質(zhì)的反應(yīng)規(guī)律:
酸和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水
酸和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水
;  ②
金屬和酸反應(yīng)生成鹽和氫氣
金屬和酸反應(yīng)生成鹽和氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)當(dāng)你參加“以水為例”的課外小組活動(dòng)時(shí),請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求填空,回答下列問題.
(1)從北京永定河取水樣后,制成兩個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,對(duì)河水進(jìn)行初步凈化.請(qǐng)問,其中簡(jiǎn)易凈水器(Ⅰ)中,用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為(填代號(hào))
 
,活性炭的作用為(填代號(hào))
 
.A.沉淀B.過濾C.吸附D.硬水轉(zhuǎn)化為軟水E.使渾濁的水變成純凈物
(2)使用簡(jiǎn)易凈水器Ⅱ處理河水時(shí),在操作中,應(yīng)沿
 
慢慢向
 
中傾倒河水,并注意液面始終要低于
 

(3)用肥皂在經(jīng)過簡(jiǎn)易凈水器過濾的清水中洗衣服時(shí),起浮渣,說明該清水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水,屬于
 
水,簡(jiǎn)述檢驗(yàn)的方法
 

(4)為了確定水的組成,課外小組進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
 
,反應(yīng)類型為
 
,與電源兩極相連的兩端,產(chǎn)生的氣體體積比為(用體積相同的容器收集)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校的課外活動(dòng)小組“以水為題”組織了如下活動(dòng),請(qǐng)你幫助他們完成活動(dòng)內(nèi)容.
(1)從汶河取水樣后,制成兩個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,對(duì)河水進(jìn)行初步凈化.請(qǐng)問,簡(jiǎn)易凈水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為(填代號(hào))
A
A

A.過濾  B.使硬水軟化   C.使渾濁的水變成純凈物水
(2)使用簡(jiǎn)易凈水器Ⅱ處理河水時(shí),在操作中,應(yīng)沿著
玻璃棒
玻璃棒
慢慢向
漏斗
漏斗
中傾倒河水,并注意液面始終要低于
濾紙的邊緣
濾紙的邊緣

(3)用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來水中洗衣時(shí),起浮渣,說明該自來水是含
較多可溶的鈣、鎂化合物
較多可溶的鈣、鎂化合物
的水,屬于硬水.
(4)為了確定水的組成,課外小組還進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫出電解水文字表達(dá)式為
通電
氫氣+氫氣
通電
氫氣+氫氣
反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
,與電源正、負(fù)極相連的兩端,產(chǎn)生氣體體積比為
1:2
1:2

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