（2004?沈陽）在2H2O
 通電 
.
 
 2H2↑+O2↑的反應(yīng)中，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是（　　）
分析：從化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)（微觀方面）考慮，分子分裂成原子，原子重新結(jié)合成新的分子．
解答：解：在該反應(yīng)中水分子在直流電的作用下分解成單個的氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又重新組合成氫分子和氧分子，其中沒變的粒子是氫原子和氧原子．
故選D．
點評：該題考查化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)，此題可幫助學(xué)生理解宏觀與微觀的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?沈陽）在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前的質(zhì)量（g） 44 18 2 30
反應(yīng)后的質(zhì)量（g） 0 1 81 12
則該密閉容器中發(fā)生的反應(yīng)屬于（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?沈陽）下列各組中的物質(zhì)能在溶液中大量共存的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?沈陽）在初中化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我們學(xué)習(xí)了判斷固體物質(zhì)溶解性的依據(jù)：20℃時，溶解度大于10g為易溶、1g～10g為可溶、0.01g～1g為微溶、小于0.01g為難溶；還學(xué)習(xí)了判斷物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的依據(jù)：是不是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．像這樣的判斷依據(jù)還有很多，請再舉兩例．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?沈陽）如圖試管中是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)后的溶液．請設(shè)計實驗探究氫氧化鈉與鹽酸是否恰好完全反應(yīng)．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，然后跟標準比色卡相對比，判斷溶液的pH值
用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，然后跟標準比色卡相對比，判斷溶液的pH值
pH等于7
pH等于7
氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)
氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)

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