【題目】下列屬于復分解反應的是（ ）

A．4P+5O2═2P2O5 B．Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2

C．CaCO3CaO+CO2↑ D．NaOH+HCl═NaCl+H2O

【答案】D

【解析】A、4P+5O2═2P2O5，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．

B、Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2，該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項錯誤．

C、CaCO3CaO+CO2↑，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤．

D、NaOH+HCl═NaCl+H2O，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．35℃時100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g

C．降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

D．10℃時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，下列敘述錯誤的是（ ）

A．該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為1：1

B．從微觀角度分析，化學反應前后各物質(zhì)質(zhì)量總和相等的原因是，化學反應前后原子和種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有改變

C．該化學反應的基本類型為置換反應

D．由X原子構(gòu)成的物質(zhì)是該反應的催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是

A．催化劑就是二氧化錳

B．催化劑總是能加快其他物質(zhì)的化學反應速度

C．在化學反應前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都沒有改變

D．生成物的質(zhì)量與催化劑無關(guān)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)．

（1）氧氣有很多用途．如圖1屬于氧氣用途的是 （填序號）．

（2）氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應．

木炭燃燒后，為證明生成物為二氧化碳，可加入少量的液體為 ；硫粉燃燒后，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，向集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液，振蕩后刺激性氣味消失，有效地避免了 ．

（3）用如圖2所示裝置測定空氣中的氧氣含量．

①若已經(jīng)檢查了裝置的氣密性，操作前還應做的準備工作是 ；

②點燃紅磷并伸入到空氣瓶中，可觀察到 ，反應的符號表達式為 ．

③不能用木炭或硫粉代替紅磷實驗的原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2010年全國“兩會”代表和委員們首次使用環(huán)保“石頭紙”制作的便箋和文件袋．“石頭紙”是一種低碳經(jīng)濟的綠色產(chǎn)品，它的主要成分是一種含鈣的鹽類化合物．某學習小組對“石頭紙”進行如圖所示實驗，觀察到澄清的石灰水變渾濁．請回答下列問題：

（1）“石頭紙”的主要成分是 ．

（2）裝置A、B的反應原理（用化學方程式表示）是： ，

（3）積極推廣使用“石頭紙”，可減少 ，有利于緩解引起全球氣候異常變化的“溫室效應”．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有些地區(qū)的水很容易在水壺或盛水器具上結(jié)水垢，就是因為該地區(qū)的水中溶有較多的可溶性 的化合物。我們把這種水稱為 。設法除去這些水中的這些化合物可使之變?yōu)檐浰唧w的方法通常有 、 等。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有① 高錳酸鉀，② 銅，③ 水，④ 湖水，⑤ 醫(yī)用75％的酒精 五種物質(zhì)，其中屬于純凈物的有 （填序號，下同），屬于混合物的有 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，先仰視液面讀數(shù)為19mL，傾出部分液體后，俯視液面讀數(shù)為11mL，則該同學傾出液體的體積是

A．8mL B．大于8mL C．小于8mL D．無法判斷

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