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元素A與鉀元素形成的化合物的化學式為KmA，元素B的硝酸鹽化學式為B（NO3）n，A、B兩元素組成的化合物化學式是
 
．
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：由元素A與鉀元素形成的化合物的化學式為KmA，元素B的硝酸鹽化學式為B（NO3）n，可以確定A、B元素的化合價，進而由化合物化學式的書寫方法寫出其化學式即可．
解答：解：元素A與鉀元素形成的化合物的化學式為KmA，鉀元素顯+1價，由在化合物中正負化合價代數和為零，則A元素顯-m價；
元素B的硝酸鹽化學式為B（NO3）n，硝酸根顯-1價，由在化合物中正負化合價代數和為零，則B元素顯+n價；
B元素顯+n價，A元素顯-m價，則A、B兩元素組成的化合物化學式是BmAn．
故答案為：BmAn．
點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法、化合物化學式的書寫一般規(guī)律是正確解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學欲用廢鐵屑與稀硫酸反應制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有12g廢鐵屑與一定質量的稀硫酸恰好完全反應（假設廢鐵屑中除鐵以外的物質不溶于水且不與稀硫酸反應），能制得30.4g硫酸亞鐵．（反應的化學方程式為：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑）
請計算：
（1）反應產生多少克氫氣？
（2）廢鐵屑中的鐵的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線：由圖可得到的信息有（寫兩條）：
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）t2℃時，使三種物質的飽和溶液析出晶體，最佳方法分別是：
甲
 
，乙
 
，丙
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用元素符號或化學式填空：
（1）3個氮分子
 
；（2）3個氮原子
 
；（3）銅元素
 
；（4）3個鈉離子
 
；（5）一個二氧化氮分子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從微觀角度來看，化學變化的實質是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是研究化學的重要方法，以下實驗正確的是
 
．
A．用活性炭區(qū)分硬水和軟水
B．用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣
C．用點燃的方法除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳
D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

取一定質量的碳酸鈉粉末溶于400克水中配制成溶液，向其中加入20%的鹽酸若干克，恰好反應完全，放出氣體的質量為44克．試計算：
（1）所取碳酸鈉粉末的總質量；
（2）配制的碳酸鈉溶液中溶質的質量分數．（相對原子質量Na：23  C：12  O：16  H：1  Cl：35.5）

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科目：初中化學 來源： 題型：

A～D是我們已經學過的四種不同類別的常見物質，其中B是紅色固體，C固體在空氣中易潮解，A、B、C、D和H2SO4之間的相互關系如圖所示（“--→”表示物質間的轉化關系，“--”表示物質間可以相互反應），請回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式：B
 
，C
 
．
（2）②的化學方程式是
 
，該反應的基本類型是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下列實驗現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，同時生成一種具有刺激性氣味的氣體
D、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷

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