為了保護(hù)人類賴以生存的空氣,你能做些什么?(寫出兩點(diǎn))
考點(diǎn):防治空氣污染的措施
專題:空氣與水
分析:從造成大氣污染的源頭闡述,建議從環(huán)保治理進(jìn)行解答.
解答:解:造成大氣污染的主要原因有:工廠廢氣、礦物燃料的燃燒、飛機(jī)、汽車等交通工具排放的尾氣.因此要減少含硫煤的使用、多植樹造林、使用自行車、新能源汽車、少放煙花爆竹等,可以保護(hù)空氣.
故答案為:減少含硫煤的使用、多植樹造林、使用自行車、新能源汽車、少放煙花爆竹等.
點(diǎn)評(píng):所謂“大氣污染”是指有害物質(zhì)進(jìn)入大氣,對(duì)人類和生物造成危害的現(xiàn)象,如果對(duì)它不加以控制了防治,將嚴(yán)重地破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類生存環(huán)境,本題貴在倡議保護(hù)空氣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號(hào)中既能表示宏觀意義又能表示微觀意義的是( 。
A、3H
B、2CO
C、Fe2+
D、N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硝化甘油為一種烈性炸藥,應(yīng)用于礦山、國防等多方面.它的化學(xué)式為C3H5N3O9,每個(gè)分子中共有
 
個(gè)原子,它的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
,氫元素和氮元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在托盤天平的兩端各放一只質(zhì)量相等的燒杯,左盤燒杯中放入ag鋁粉,右盤燒杯中放入bg鎂粉,調(diào)節(jié)天平至平衡,再向左盤燒杯中加入100g 7.3%的稀鹽酸,向右盤燒杯中加入100g 9.8%的稀硫酸,待充分反應(yīng)后,天平仍平衡,則a,b的值為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了檢驗(yàn)呼出的氣體中是否含有二氧化碳,試管中裝有澄清的石灰水,男孩往試管中吹氣,結(jié)果觀察到澄清石灰水變渾濁了.
(1)試管中所產(chǎn)生的白色固體是
 
,該同學(xué)由此可得到的結(jié)論是
 

(2)實(shí)驗(yàn)后整理儀器清洗試管時(shí),發(fā)現(xiàn)試管中的白色固體用水難以清洗,你認(rèn)為可加入的試劑是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%(密度為1.5g/cm3)的濃硫酸100mL.
(1)求這些濃硫酸與400g蒸餾水混合稀釋后的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)
(2)求400g蒸餾水中含氧元素的質(zhì)量.(精確到0.1)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

組成物質(zhì)的各元素之間存在著固定的質(zhì)量關(guān)系,而化學(xué)式就反映了物質(zhì)中的這種質(zhì)量關(guān)系.
(1)計(jì)算下列物質(zhì)的化學(xué)式量:氯氣(Cl2
 
;二氧化碳(CO2
 

(2)我們的生活離不開水.請(qǐng)計(jì)算水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比
 
,水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)約為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自來水廠凈水的基本流程答題如圖:

(1)在反應(yīng)沉淀池中加入明礬的目的是
 

(2)如果在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行過濾,需要用到的玻璃儀器有
 
、漏斗和玻璃棒.
(3)活性炭加入到吸附池中發(fā)生的變化是物理變化還是化學(xué)變化
 

(4)在清水池中投入的消毒劑,目前主要的是液氯,國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中又補(bǔ)充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.
①O3中氧元素的化合價(jià)是
 

②用NH2Cl消毒時(shí),發(fā)生反應(yīng)NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學(xué)式為
 

(5)用戶在使用自來水的過程中要節(jié)約用水.節(jié)約用水、防治水體污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是
 
(填編號(hào)).
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)用水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.水體污染會(huì)危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中,我們知道銅與稀硫酸不能直接反應(yīng),但銅與濃硫酸卻能發(fā)生如下的反應(yīng):Cu+2H2SO4=CuSO4+X↑+2H2O,則X的化學(xué)式是
 
,你推斷依據(jù)是
 
.化學(xué)方程式中“+”的含義是
 

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