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10.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小麗稱取30g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中,并向其中加入了80g稀鹽酸恰好完全反應(假設雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應),反應后燒杯中物質的總質量為101.2g.據此完成下列計算:
(1)產生二氧化碳的質量;
(2)蛋殼中含碳酸鈣的質量分數.(保留一位小數)

分析 (1)碳酸鈣與鹽酸反應放出二氧化碳而使反應后質量減小,利用質量守恒定律可計算放出二氧化碳的質量;
(2)根據反應的化學方程式,由放出二氧化碳的質量計算蛋殼中所含碳酸鈣的質量.

解答 解:
(1)根據質量守恒定律,生成二氧化碳的質量為80g+30g-101.2g=8.8g
設30g雞蛋殼中碳酸鈣的質量為x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                  44
 x                  8.8g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{8.8g}$
x=20g
(2)碳酸鈣的質量分數$\frac{20g}{30g}×$100%≈66.7%;
答:(1)產生二氧化碳的質量是8.8g;(2)蛋殼中含碳酸鈣的質量分數是66.7%.

點評 利用質量守恒定律求出反應放出二氧化碳的質量,是進行后面計算的基礎,體現(xiàn)出運用知識分析問題的能力.

練習冊系列答案
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20.分類是學習化學的方法之一.下列各組物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A.氮氣、氯酸鉀、鋁合金B.液氧、過氧化氫、汽油
C.石墨、甲烷、碘酒D.C60、干冰、硫酸

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1.如果配置6%的氯化鈉溶液的溶質質量分數偏小,可能的原因有(  )
A.稱取的氯化鈉固體質量偏大
B.轉移稱量好的氯化鈉固體時,有少量灑落在桌面上
C.量取水的體積偏小
D.轉移配制好的溶液時,有少量液體濺出
E.稱量時,砝碼和物體放反了,并且使用了游碼
F.量取水時仰視讀數

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.手電筒中使用的鋅-錳電池,在工作時反應的化學方程式為:Zn+2NH4Cl+2MnO2═ZnCl2+2NH3+X+H2O,則X的化學式為( 。
A.MnO2B.Mn2O3C.Mn3O4D.HMnO4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.全球192個國家的環(huán)境部長在丹麥哥本哈根召開的聯(lián)合國氣候會議,被喻為“拯救人類的最后一次機會”的會議.
(1)從最新溫室氣體排放速度來看,地球已經朝著升溫6-7℃嚴酷氣候發(fā)展,世界處在毀滅性氣候的混亂狀態(tài)邊緣,這里所說的“溫室氣體”主要指的是二氧化碳.
(2)我國也是能源消耗大國,煤炭仍是我國主要的能源,它是一種不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源,由于煤炭中常含有硫元素,所以在燃燒時還會產生形成酸雨的氣體.
(3)人類面對地球氣候嚴峻的形勢,一方面我們需要積極植樹造林,另一方面也要發(fā)展“低碳經濟”,發(fā)展不產生溫室氣候的新型能源,如太陽能等(填一種即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.(1)用化學符號表示:
①2個氫原子:2H ②3個鋁離子:3Al3+  ③10個氮分子:10N2
④7個氫離子:7H+ ⑤3個亞鐵離子:3Fe2+  ⑥氧化鋁:Al2O3
(2)構成物質的微粒有:
A.原子;B.分子;C.離子.試判斷構成下列物質的微粒,并用相應的序號填空.
①氧氣:B    ②鐵:A   ③氯化鈉:C.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.某同學設計一個實驗,證明氧化銅中含有氧元素,實驗裝置如圖所示.回答下列問題:
(1)在實驗前通入氮氣的目的是排除裝置中的空氣,防止碳與空氣中的氧氣反應;
(2)本實驗能證明氧化銅中含有氧元素的證據是澄清的石灰水變渾濁,寫出產生該現(xiàn)象的化學方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)為了使實驗成功,反應物要研細混勻,而且木炭粉與氧化銅的質量比為B(填字母)效果較好.選擇該質量比的理由是控制木炭粉的質量,促進二氧化碳的生成;
A.3:20         B.1:12
(4)你認為本實驗設計中的不足之處是沒有尾氣處理裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.根據如圖信息填空.
(1)t1℃時,氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相同.
(2)t2℃時,80g硝酸鉀放入100g水中將獲得飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(3)兩種物質中,溶解度受溫度影響較大物質是硝酸鉀.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.神州七號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉化為O2,而NiFe2O4的質量和化學性質
都不改變,在該過程中NiFe2O4是( 。
A.生成物B.催化劑C.反應物D.吸附劑

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