將下列物質(zhì)按要求分類:(填序號(hào))
①空氣②氧氣③水蒸汽④氯酸鉀⑤鐵粉⑥海水⑦冰水混合物⑧過(guò)氧化氫溶液⑨二氧化碳⑩高錳酸鉀加熱分解后的剩余物
(1)屬于混合物的是
(2)屬于化合物的是
(3)屬于單質(zhì)的是
(4)屬于氧化物的是
.
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物;由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);由不同種元素組成的純凈物是化合物;在由兩種元素組成的化合物中,其中一種是氧元素的是氧化物;根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷.
解答:解:(1)①空氣、⑥海水、⑧過(guò)氧化氫溶液、⑩高錳酸鉀加熱分解后的剩余物等都是由不同種物質(zhì)組成的,均屬于混合物.
(2)③水蒸汽、④氯酸鉀、⑦冰水混合物、⑨二氧化碳都是由不同種元素組成的純凈物,均屬于化合物.
(3)氧氣、鐵粉都是由一種元素組成的純凈物,都屬于單質(zhì).
(4)③水蒸汽、⑦冰水混合物、⑨二氧化碳均是由兩種元素組成且有一種是氧元素,均屬于氧化物.
故答案為:(1)①⑥⑧⑩;(2)③④⑦⑨;(3)②⑤;(4)③⑦⑨.
點(diǎn)評(píng):本題考查純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物的判別,了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
(1)寫出硫酸的化學(xué)式,并計(jì)算出它的相對(duì)分子質(zhì)量.(氫、硫、氧的相對(duì)原子質(zhì)量分別為1、32、16)
(2)計(jì)算硫酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)組成硫酸的氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比是多少?
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
請(qǐng)結(jié)合如圖2裝置回答問(wèn)題:

(1)寫出上圖1中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
,b
.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣、二氧化碳?xì)怏w時(shí),若選用A、E裝置可制取并收集的氣體是
;選用B、E裝置可制取并收集的氣體是
;制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置是
,因?yàn)槎趸?div id="ssuwymq" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
,所以只能用向上排空氣法收集.
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止集氣瓶受熱炸裂,集氣瓶里需預(yù)先
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
我們?cè)诒緦W(xué)期學(xué)過(guò)的一些物質(zhì),在實(shí)際生活中有重要的用途.從所學(xué)的物質(zhì)中,按下列用途填寫適當(dāng)物質(zhì)名稱(只填一種)
(1)檢驗(yàn)淀粉用
(2)做饅頭用到的蓬松劑
(3)改良酸性土壤用
(4)配制波爾多液的鹽
(5)檢驗(yàn)溶液的酸堿性
(6)腌制食品
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:

打火機(jī)給人們的生活帶來(lái)了方便,如圖為普通打火機(jī)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
(1)屬于單質(zhì)的是
(選填一種物質(zhì)的編號(hào),下同),屬于金屬材料的是
.
(2)打火機(jī)擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,據(jù)此說(shuō)明燃燒需要的條件之一是:
.
(3)打火機(jī)偶然未打著火時(shí)會(huì)聞到一股異味,說(shuō)明分子具有
性質(zhì).
(4)寫出丁烷燃燒的方程式:
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:甲
乙
丙
丁
(2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是
,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式(在物質(zhì)下面注明化學(xué)式)
,利用裝置A還可以用
(填藥品)制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式(在物質(zhì)下面注明化學(xué)式)
.
(3)采用裝置B制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是
,所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式(在物質(zhì)下面注明化學(xué)式)
;該反應(yīng)屬于
反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型).
(4)收集氧氣可以選擇裝置
或
,原因是
;收集滿氧氣瓶用玻璃片蓋好后,瓶口應(yīng)向
放置.
(5)某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果
.
(6)如用圖中F裝置收集該氣體,氣體由
端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:

用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將燃燒匙中的紅磷(過(guò)量)點(diǎn)燃,迅速放入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
、
.
(2)實(shí)驗(yàn)中使用過(guò)量紅磷的原因是
(3)上面的實(shí)驗(yàn)還運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì),請(qǐng)寫出其中兩點(diǎn):①
②
(4)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(寫出二點(diǎn))
①
②
(5)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:
(6)紅磷燃燒的化學(xué)表達(dá)式是
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
初中化學(xué)教材常用下列詞語(yǔ)描述物質(zhì)的性質(zhì):
a.氧化性 b.還原性 c.可燃性 d.毒性 e.吸水性 f.酸堿性 g.腐蝕性
請(qǐng)選擇合適的代號(hào)(a~g)填寫下列空格(每空只填寫一個(gè)代號(hào))
(1)濃硫酸通常用作干燥劑,是因?yàn)樗?div id="so0qgu0" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
;(2)氫氣可作高能燃料,是因?yàn)樗?div id="00e0yqe" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
;
(3)CO使人中毒,是因?yàn)樗?div id="uac8kei" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
;(4)用一氧化碳冶煉鐵,是利用它的
;
(5)石蕊和酚酞可用來(lái)檢驗(yàn)溶液的
;(6)硫酸和氫氧化鈉對(duì)人體的皮膚有
.