將下列物質(zhì)按要求分類：（填序號(hào)）
①空氣②氧氣③水蒸汽④氯酸鉀⑤鐵粉⑥海水⑦冰水混合物⑧過(guò)氧化氫溶液⑨二氧化碳⑩高錳酸鉀加熱分解后的剩余物
（1）屬于混合物的是
（2）屬于化合物的是
（3）屬于單質(zhì)的是
（4）屬于氧化物的是
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷．
解答：解：（1）①空氣、⑥海水、⑧過(guò)氧化氫溶液、⑩高錳酸鉀加熱分解后的剩余物等都是由不同種物質(zhì)組成的，均屬于混合物．
（2）③水蒸汽、④氯酸鉀、⑦冰水混合物、⑨二氧化碳都是由不同種元素組成的純凈物，均屬于化合物．
（3）氧氣、鐵粉都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)．
（4）③水蒸汽、⑦冰水混合物、⑨二氧化碳均是由兩種元素組成且有一種是氧元素，均屬于氧化物．
故答案為：（1）①⑥⑧⑩；（2）③④⑦⑨；（3）②⑤；（4）③⑦⑨．
點(diǎn)評(píng)：本題考查純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物的判別，了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
（1）寫出硫酸的化學(xué)式，并計(jì)算出它的相對(duì)分子質(zhì)量．（氫、硫、氧的相對(duì)原子質(zhì)量分別為1、32、16）
（2）計(jì)算硫酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）組成硫酸的氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比是多少？
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
請(qǐng)結(jié)合如圖2裝置回答問(wèn)題：
（1）寫出上圖1中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
，b
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣、二氧化碳?xì)怏w時(shí)，若選用A、E裝置可制取并收集的氣體是
；選用B、E裝置可制取并收集的氣體是
；制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置是
，因?yàn)槎趸?div id="ssuwymq" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
，所以只能用向上排空氣法收集．
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止集氣瓶受熱炸裂，集氣瓶里需預(yù)先
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
我們?cè)诒緦W(xué)期學(xué)過(guò)的一些物質(zhì)，在實(shí)際生活中有重要的用途．從所學(xué)的物質(zhì)中，按下列用途填寫適當(dāng)物質(zhì)名稱（只填一種）
（1）檢驗(yàn)淀粉用
（2）做饅頭用到的蓬松劑
（3）改良酸性土壤用
（4）配制波爾多液的鹽
（5）檢驗(yàn)溶液的酸堿性
（6）腌制食品
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
打火機(jī)給人們的生活帶來(lái)了方便，如圖為普通打火機(jī)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）屬于單質(zhì)的是
（選填一種物質(zhì)的編號(hào)，下同），屬于金屬材料的是
．
（2）打火機(jī)擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，據(jù)此說(shuō)明燃燒需要的條件之一是：
．
（3）打火機(jī)偶然未打著火時(shí)會(huì)聞到一股異味，說(shuō)明分子具有
性質(zhì)．
（4）寫出丁烷燃燒的方程式：
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：
（1）寫出儀器名稱：甲
乙
丙
丁
（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是
，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式（在物質(zhì)下面注明化學(xué)式）
，利用裝置A還可以用
（填藥品）制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式（在物質(zhì)下面注明化學(xué)式）
．
（3）采用裝置B制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是
，所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式（在物質(zhì)下面注明化學(xué)式）
；該反應(yīng)屬于
反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）．
（4）收集氧氣可以選擇裝置
或
，原因是
；收集滿氧氣瓶用玻璃片蓋好后，瓶口應(yīng)向
放置．
（5）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果
．
（6）如用圖中F裝置收集該氣體，氣體由
端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將燃燒匙中的紅磷（過(guò)量）點(diǎn)燃，迅速放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是
、
．
（2）實(shí)驗(yàn)中使用過(guò)量紅磷的原因是
（3）上面的實(shí)驗(yàn)還運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)，請(qǐng)寫出其中兩點(diǎn)：①
②
（4）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（寫出二點(diǎn)）
①
②
（5）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：
（6）紅磷燃燒的化學(xué)表達(dá)式是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
初中化學(xué)教材常用下列詞語(yǔ)描述物質(zhì)的性質(zhì)：
a．氧化性 b．還原性 c．可燃性 d．毒性 e．吸水性 f．酸堿性 g．腐蝕性
請(qǐng)選擇合適的代號(hào)（a～g）填寫下列空格（每空只填寫一個(gè)代號(hào)）
（1）濃硫酸通常用作干燥劑，是因?yàn)樗?div id="so0qgu0" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
；（2）氫氣可作高能燃料，是因?yàn)樗?div id="00e0yqe" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
；
（3）CO使人中毒，是因?yàn)樗?div id="uac8kei" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
；（4）用一氧化碳冶煉鐵，是利用它的
；
（5）石蕊和酚酞可用來(lái)檢驗(yàn)溶液的
；（6）硫酸和氫氧化鈉對(duì)人體的皮膚有
．
