Question

某化學(xué)小組的同學(xué)查閱資料得知，超氧化鉀（KO₂）是一種固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：4KO₂+2CO₂=2K₂CO₃+3O₂．此外，超氧化鉀還能與水、氯化氫等物質(zhì)反應(yīng)．該小組同學(xué)決定用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)來(lái)制取氧氣．實(shí)驗(yàn)中使用了如圖裝置：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①為了完成上述實(shí)驗(yàn)，各裝置的連接順序?yàn)?div id="k0k4y4a" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（填序號(hào)）．
②裝置D的作用是

 

．
③裝置E的作用是

 

．
④若用圖G裝置收集制得的氧氣，則氣體應(yīng)從

 

端（填a或b）進(jìn)入．

Answer 1

考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,氣體的凈化（除雜）,氧氣的收集方法

專題：綜合實(shí)驗(yàn)題

分析：通過(guò)B裝置可以制取二氧化碳，飽和碳酸氫鈉溶液可以除去二氧化碳中的氯化氫氣體，濃硫酸可以干燥二氧化碳，干燥的二氧化碳在A裝置中和超氧化鉀反應(yīng)，沒(méi)有反應(yīng)的二氧化碳可以通過(guò)燒堿溶液吸收，最后用F裝置收集氧氣．

解答：解：①為了完成上述實(shí)驗(yàn)，各裝置的連接順序?yàn)椋合韧ㄟ^(guò)B裝置制取二氧化碳，再通過(guò)E裝置除去氯化氫氣體，再通過(guò)C裝置干燥二氧化碳，再通過(guò)A裝置制取氧氣，再通過(guò)D裝置吸收沒(méi)有反應(yīng)的二氧化碳，最后通過(guò)F裝置收集氧氣，即各裝置的連接順序?yàn)锽ECADF．
故填：BECADF．
②裝置D的作用是吸收沒(méi)有反應(yīng)的二氧化碳．
故填：吸收沒(méi)有反應(yīng)的二氧化碳．
③裝置E的作用是除去二氧化碳中的氯化氫氣體．
故填：除去二氧化碳中的氯化氫氣體．
④若用圖G裝置收集制得的氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，則氣體應(yīng)從b進(jìn)入．：b．

點(diǎn)評(píng)：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．