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【題目】下列實驗方法不能達到實驗目的是(
A.除去粗鹽中的難溶性雜質﹣﹣將粗鹽溶解、過濾、蒸發(fā)
B.除去CO中的CO2﹣﹣﹣通入足量的氫氧化鈉溶液
C.除去熱水瓶膽中的水垢﹣﹣用食醋
D.鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液﹣﹣滴加無色酚酞溶液

【答案】D
【解析】解:A、粗鹽經過溶解、過濾、蒸發(fā)可以得到精鹽,故A正確;B、二氧化碳會與氫氧化鈉反應,所以除去CO中的CO2﹣﹣﹣通入足量的氫氧化鈉溶液,故B正確;
C、熱水瓶膽中水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣會與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故C正確;
D、無色酚酞在酸性、中性溶液中都不會變色,所以無色酚酞不能鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液,故D錯誤.
故選:D.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬),進行了如下實驗:
(1)如圖A所示,將四根金屬絲同時插入燒杯中,則甲中發(fā)生反應的化學方程式是 , 由甲實驗得出的結論是;乙中的現象是 , 反應的化學方程式是 , 由乙實驗得出的結論是
(2)圖A一段時間后,將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu,如圖B所示,甲中無明顯現象,乙中R表面出現紅色固體,下列結論錯誤的是 a.R>Ag b.R>Cu c.R>Fe d.R<H.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是NaCl、KClO3在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水).

溫度(℃)

0

20

40

60

80

100

S(NaCl)

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

S(KClO3

3.3

7.3

13.9

23.8

37.5

56.3


(1)20℃時,NaCl的溶解度為;40℃時,將20g KClO3放入100g水中,所得溶液溶質質量分數為(精確到0.1%).
(2)“海水曬鹽”利用的方法是(填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”);
(3)工業(yè)上用氯化鈉溶液制備氯酸鉀,主要流程如下:
①上述流程中,氯化鈉溶液中的水是否參與第I步化學反應?(填“是”或“否”),你的判斷依據是
②寫出第III步中發(fā)生反應的化學方程式
③溶液A中的溶質除NaCl外,還含有(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鑒別下列各組物質的方法正確的是(
A.氫氣和氧氣﹣聞氣味
B.黃金和黃銅(銅鋅合金)﹣觀察顏色
C.水和澄清石灰水﹣通入二氧化碳氣體
D.碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液﹣滴加氯化鋇溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(
A.原子不顯電性說明原子中沒有帶電的粒子
B.氧化物就是含氧元素的化合物
C.由同種元素組成的純凈物一定是單質
D.由不同元素組成的物質一定是化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“侯氏制堿法”首先得到的碳酸氫鈉,然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產品碳酸鈉,反應的化學方程式為: 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O.碳酸鈉置露在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應生成碳酸氫鈉:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3 . 某中學化學學習小組對一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質及變質程度進行探究.
【提出問題】假設Ⅰ:完全變質;假設Ⅱ:沒有變質;假設Ⅲ:部分變質.
【查閱資料】碳酸氫鈉溶液不與CaCl2溶液反應
【實驗探究】

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取少量樣品于試管中,加水溶解后再加入少量CaCl2溶液

產生白色沉淀

假設不成立,反應的化學方程式為

取少量樣品于試管中,用導管連接后固定在鐵架臺上,導管的另一端插入澄清石灰水中.加熱樣品

有氣體產生,澄清的石灰水變渾濁

假設不成立.則樣品的成分是

【交流反思】欲除去Na2CO3變質后的雜質,最合適的方法是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關分子、原子、離子說法正確的是(
A.分子是化學變化中最小的粒子
B.一切原子的原子核都是由質子、中子構成的
C.分子的質量總比原子質量大
D.分子、原子、離子都能直接構成物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,A、B能發(fā)生化學反應生成C和D,其微觀示意圖如下:
①若D為空氣中體積分數最大的氣體,則該反應中生成的C和D的分子個數比為
②若D為氧化物,且A、B的分子個數比為5:4,則該反應的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸的溶質質量分數.現取10g稀硫酸樣品,將溶質質量分數為5%的氫氧化鈉溶液逐滴加入到樣品中,進行了數字化實驗,邊加邊攪拌,隨著氫氧化鈉溶液加入,計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象(如圖所示).
(1)b點溶液中溶質的化學式
(2)計算該稀硫酸的溶質質量分數.

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