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如圖是水通電分解的示意圖:

①在正極產生的氣體是
 
,它與負極產生的氣體體積之比為
 
.檢驗正極產生的氣體的方法是
 

②根據該圖,可以知道在化學反應中分子、原子兩種粒子發(fā)生改變的是
 

③根據該圖,你還能得到什么信息
 
考點:電解水實驗,常見氣體的檢驗與除雜方法,微粒觀點及模型圖的應用
專題:空氣與水
分析:根據電解水中水分子分解過程示意圖,分析反應物、生成物,分析分子、原子在化學變化中的變化、物質的微觀構成等.
解答:解:①電解水時,與正極相連的試管中產生的氧氣;與負極相連的試管中產生的是氫氣,二者的體積之比為:1:2;根據氧氣的助燃性,可用帶火星的木條來檢驗;
故填:氧氣;1:2;能否使帶火星的木條復燃;
②由圖示可知,水分子在變化中分成氫原子和氧原子,然后兩個氫原子組成一個氫分子;兩個氧原子組成一個氧分子.所以,分子在化學變化中可以再分,而原子不能再分.故填:分子;
③從圖示看出,水分子能分解成氫原子和氧原子,原子能再組合成新的分子,故在化學變化中,分子能分成原子,但原子不能再分,化學反應前后原子的種類沒變,所以元素的種類也不變,可推知化學反應的實質是反應物中的原子重新組合成新的物質,
故答案為:原子是化學變化中的最小粒子;化學反應前后元素的種類不變等.
點評:能看懂模型表示的含義,通過模擬變化,分清分子的再分和原子的組合,是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列物質的顏色狀態(tài)、化學式:
物質氧氣二氧化錳高錳酸鉀
顏色狀態(tài)
 
 
 
化學式
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

近代得出了物質由原子和分子構成,分子的破裂和原子的重新組合是化學變化的基礎的結論的科學家 分別是( 。
A、道爾頓、拉瓦錫
B、牛頓、拉瓦錫
C、道爾頓、門捷列夫
D、道爾頓、阿伏加德羅

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科目:初中化學 來源: 題型:

取用下列藥品,需要用鑷子的是( 。
A、高錳酸鉀B、氧化銅粉末
C、鋅粒D、酒精

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列元素的符號或名稱.
(1)鋁
 
;(2)氖
 
;(3)氮
 
;
(4)Hg
 
;(5)Ca
 
;(6)Ar
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將空氣中的氮氣除去,剩余的氣體中,含量最多的氣體是(  )
A、氧氣B、二氧化碳
C、水蒸氣D、稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖得出下列關于電解水實驗的敘述錯誤的是( 。
A、產生的H2和O2的質量比為2:1
B、試管b中的氣體能使帶火星的木條復燃通電
C、試管a中的氣體是H2
D、發(fā)生反應的化學方程式為2H2O═2H2↑+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,A元素的單質能讓帶火星的木條復燃,B氣體能讓澄清的石灰水變渾濁,C元素單質是水電解時生成的體積較大的氣體,D元素為地殼中含量最多的金屬元素.
(1)A元素組成的單質化學式
 
(2)B氣體的化學式
 
(3)C元素的符號
 
(4)A和D元素組成的物質的化學式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一密閉容器中,盛放A、B、C三種物質各30g,經電火花引燃,充分反應后,各物質質量變化如下:
物  質ABC新物質D
反應前物質質量/g3030300
反應后物質質量/g待測33022
關于此反應,下列認識不正確的是( 。
A、A、B、D三種物質中所含元素C物質中都含有
B、變化后待測的A質量為5g
C、該變化的化學反應基本類型是分解反應
D、A物質有可能是單質

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