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能源與人類生產、生活息息相關,請回答下列問題:
(1)在太陽能、石油、水能、煤炭中,屬于不可再生能源的是
 
;
(2)冬天用煤爐取暖時應注意開窗通風,因為煤炭不充分燃燒時會產生有毒氣體,該氣體是
 

(3)人類正面臨能源危機,“節(jié)能減排”是每個人的責任和義務,我們要從生活中的點滴做起,為保護人類共同的家園-地球,作出一份努力,請你就如何做到“節(jié)能”或“減排”寫出兩點建議:
 
考點:常見能源的種類、能源的分類,防治空氣污染的措施,一氧化碳的毒性
專題:化學與能源
分析:(1)根據可再生能源和不可再生能源的特點進行填空;
(2)一氧化碳的毒性是指它極易與人體血液中的血紅蛋白結合,從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結合,失去了攜氧能力,造成生物體內缺氧,而發(fā)生中毒現象;
(3)根據生活中的利用節(jié)能減排事例,哪些可以是節(jié)約能源、提高環(huán)保的措施,聯系生活進行解答.
解答:解:(1)太陽能、石油、水能、煤炭,這四種能源中,石油和煤炭屬于不可再生能源.
故填:石油、煤炭;
(2)煤炭不充分燃燒時會產生一氧化碳,一氧化碳可與血液中的血紅蛋白結合,使血紅蛋白失去與氧結合的能力,使人因缺氧而中毒.
故填:一氧化碳;
(3)①節(jié)能的措施有:多使用清潔能源,比如使用風能、水能、太陽能等;養(yǎng)成良好的用水、用電的習慣;
②減排的措施有:加強廢氣排放管理;鼓勵人們多乘坐公共交通工具,減少汽車尾氣的排放;
故答案填:所使用清潔能源;加強廢氣排放管理等.
點評:本題主要考查能源的分類、物質的性質和用途,物質具有多種性質,解答時應該理解物質的用途是由物質的哪種性質決定的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質在給定條件下能大量共存的是( 。
A、在 pH=1 的溶液中:NaCl、Na2CO3、Na2SO4
B、在 pH=2 的溶液中:KCl、Na2SO4、HNO3
C、在 pH=13 的溶液中:BaCl、Na2CO3、NaOH
D、在 pH=14 的溶液中:FeCl3、Ba(NO32、CaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

物理和化學都是以實驗為基礎的學科,以下有關常用的理化實驗儀器說法正確的是( 。
A、配制溶液時可以用溫度計代替玻璃棒進行攪拌
B、用托盤天平可以準確稱取,3.24g固體藥品
C、量筒沒有0刻度
D、試管和燒杯都可以在酒精燈火焰上直接加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校興趣小組在實驗中完成制取氧氣的實驗,他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共6.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量(如下表):
反應時間/min1.01.52.02.53.0
剩余固體質量/g5.104.504.204.084.08
分析表中數據,完成下列問題:
(1)完全反應后,生成氧氣的質量為
 
g;
(2)原混合物中氯酸鉀的質量分數是多少?(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

暑假,同學們在幫老師整理實驗室時,發(fā)現一瓶石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末,為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3用化學方程式表示:
 
可能是
 
暑假氣溫較高,溶質的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質結晶析出
經過反復思考,同學們認為白色粉末還可能是
 
的混合物.
(2)設計實驗:
甲同學取白色粉末裝入試管中,加入少量的水,振蕩,發(fā)現有白色固體不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的結論,乙同學查閱了溶解性表,認為甲同學的結論不嚴密,理由是
 
.為了得出較嚴密的結論,他們進了如下實驗,請完成下列實驗報告:
實驗步驟可能觀察到的現象結論
取上述試管中的上層清液,滴加1~2酚酞試液
 
 
往上述試管中殘留的固體中加入稀鹽酸
 
白色粉末中有CaCO3
(3)交流與反思:
通過上述實驗的探究,同學們向實驗室提出保存、使用易變質的溶液時應注意的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據圖1裝置圖填空:

(1)寫出B、C圖中數字標號的儀器名稱:①
 
 

(2)請選出實驗室制取二氧化碳所選用的裝置:
 
;
并寫出化學反應方程式:
 

(3)已知在實驗室中也可用加熱高錳酸鉀固體來制取氧氣,則用此方法制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
.(填字母序號)
(4)圖2是某同學實驗操作的示意圖,請找出他錯誤的操作:
 
填字母)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗提倡綠色環(huán)保,對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑,圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置,圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置.

(1)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的
 
儀器相同(填字母編號).
(2)通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍,采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一瓶在空氣中敞口放置了一段時間的NaOH溶液,某實驗小組欲測定其變質情況,取100g該溶液,向其中逐滴滴加鹽酸,產生氣體的質量與加入鹽酸的溶質的質量關系如圖所示,據此推測:
(1)該瓶溶液中的溶質NaOH是否全部變質
 

(2)計算該溶液中碳酸鈉的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小剛利用采集到的河水,自制了-個如圖所示的簡易凈水器進行凈化.試回答:
(1)其中小卵石、石英沙的作用是
 

(2)要檢驗凈化后的水是硬水還是軟水,你認為小剛應該使用的常見物質是
 

(3)如果得到的水硬度大,且所含病原微生物過多,那么小剛可以采取
 
方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.

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