(2013?江西模擬)某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究性學(xué)習(xí),請你作為該小組成員一起來解決下列問題:
(1)小紅同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).
I.依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

II.為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是
c
c

a.Na2CO3        b.KCl          c.FeCl3             d.Ba(NO32
(2)如果已驗證了一瓶NaOH已變質(zhì),要驗證是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)設(shè)計了如下方案:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
方案一:取少量樣品溶于水,向其中滴入幾滴的無色酚酞試液 溶液變紅色 氫氧化鈉沒有變質(zhì)
方案二;取少量的樣品溶于水,置于試管中,向其中滴入足量的
BaCl2
BaCl2
溶液,再加入無色酚酞試液,
溶液變渾濁,無色變紅色 氫氧化鈉部分變質(zhì)
(3)討論:方案一是否正確
不正確
不正確
,分析原因
NaOH與Na2CO3的水溶液均顯堿性,都能使無色酚酞試液變紅
NaOH與Na2CO3的水溶液均顯堿性,都能使無色酚酞試液變紅

如果用方案一用剩的溶液繼續(xù)試驗,可加入足量
硫酸銅
硫酸銅
溶液,反應(yīng)的現(xiàn)象是
無藍色沉淀
無藍色沉淀
,說明氫氧化鈉全部變質(zhì).
分析:(1)Ⅰ.根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)是因為氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)分析;
Ⅱ.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件:必須有水、沉淀或氣體生成.
(2)加入氯化鋇溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀,可以據(jù)此解答;
(3)氫氧化鈉可以和硫酸銅反應(yīng)生成藍色的氫氧化銅沉淀同時生成硫酸鈉.利用現(xiàn)象,推測是否全部變質(zhì).
解答:解:(1)Ⅰ.NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
Ⅱ.氫氧化鈉與鹽反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)的條件:必須有水、沉淀或氣體生成.
a.Na2CO3和氫氧化鈉不反應(yīng),故a錯誤;
b.HCl是酸,不符合題意,故b錯誤;
c.FeCl3和NaOH反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件,故c正確;
d.Ba(NO32和氫氧化鈉不能滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件,所以不反應(yīng),故d錯誤;
故選c.
(2)氯化鋇溶液與碳酸鈉反應(yīng),溶液變渾濁;而再加入無色酚酞試液,無色變紅色,說明氫氧化鈉部分變質(zhì);
(3)討論:方案一是否正確 不正確,分析原因 NaOH與Na2CO3的水溶液均顯堿性,都能使無色酚酞試液變紅;
取方案一用剩的溶液,向其中加入CuSO4溶液,其化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓.如果無藍色沉淀,則說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì).
故答案為:I. CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.II. c.(2)BaCl2
(3)不正確,NaOH與Na2CO3的水溶液均顯堿性,都能使無色酚酞試液變紅;硫酸銅,無藍色沉淀
點評:本題考查酸堿鹽的性質(zhì)及利用性質(zhì)除去物質(zhì)中混有的雜質(zhì),是常見習(xí)題,考查學(xué)生考慮問題的全面性,尤其注意在除雜時不要引入新的雜質(zhì).
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B
B

A.①B.③④C.①②④D.
①③④
①③④

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