下列氣體說明空氣中含有哪些成分?
(1)小白鼠在盛有空氣的密閉容器中存活了一段時間______.
(2)酥脆餅干在空氣中放置一段時間后,逐漸變軟______.
(3)空氣是制造氮肥的原料______.
(4)長期放置在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色固體物質______.
(1)小白鼠在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間,說明小白鼠能呼吸,氧氣供給呼吸,所以說明了空氣中含有氧氣,
故答案為:氧氣;
(2)酥脆的餅干在空氣中變軟,是吸收了空氣中的水蒸氣而變潮,說明空氣中含有水蒸氣,
故答案為:水蒸氣;
(3)空氣中的氮氣含有氮元素,可以經(jīng)過化學反應后制造氮肥,
故答案為:氮氣;
(4)澄清石灰水液面上出現(xiàn)白色物質,這是因為澄清石灰水與空氣中的二氧化碳反應之后形成不溶于水的碳酸鈣的緣故,
故答案為:二氧化碳.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

成年人每分鐘需要吸收氧氣約8L,則他需要吸入的空氣的體積約為(  )
A.38LB.8LC.20LD.42L

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

我們已經(jīng)知道空氣的主要成分是氮氣和氧氣,如圖是為了測定空氣中氧氣含量設定的實驗示意圖:
(1)實驗時,燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷?______
(2)這個實驗除了得到氧氣約占空氣體積五分之一的結論外,還可以得出有關氮氣性質的結論是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

拉瓦西把少量汞(俗稱水銀)放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天,結果發(fā)現(xiàn),有一部分銀白色的液態(tài)汞變?yōu)榧t色粉末,同時,容器里的空氣的體積大約減少了五分之一.剩余的氣體不能供給呼吸,也不支持燃燒.通過這一實驗你對空氣的成分有何認識?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

以下說法正確的是( 。
A.稀有氣體又叫惰性氣體,不能與其他物質發(fā)生化學反應
B.魚類能在水中生存,證明氧氣極易溶于水
C.催化劑在化學反應里一定加快反應速率,本身的性質不變
D.排水法收集氧氣的最佳時刻是等氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于氧氣的說法中,錯誤的是( 。
A.氧氣約占空氣總體積的
1
5
B.氧氣在工業(yè)上是用分離液態(tài)空氣的方法制取
C.氧氣能供給呼吸,它和體內(nèi)物質反應釋放能量,維持生命活動的需要
D.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣是可燃物

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

建設和諧新農(nóng)村,其中就包括人與自然的和諧.在新農(nóng)村的建設中以下做法會造成環(huán)境污染的是______
A.垃圾集中焚燒處理B.植樹、種花、種草美化環(huán)境
C.推廣使用沼氣,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) D.______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它是造成霧霾天氣的“元兇”之一.下列做法不會增加空氣中PM2.5的是( 。
A.燃煤發(fā)電B.燃放煙花爆竹
C.焚燒垃圾D.使用太陽能熱水器

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

為了建設“生態(tài)宿遷、綠色家園”,我市掀起了植樹造林的高潮.關于植樹造林的目的,下列說法不正確的是( 。
A.防止沙塵暴
B.防止水土流失
C.凈化空氣
D.增加空氣中二氧化碳含量

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