A、H2和空氣 |
B、CO和空氣 |
C、CO2和空氣 |
D、混有面粉的空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、進(jìn)不久未開(kāi)啟的菜窖不做燈火試驗(yàn) |
B、用食醋除去熱水瓶中水垢 |
C、鼓勵(lì)農(nóng)民將作物秸稈在田野中焚燒 |
D、用燃著的木條檢查石油液化氣的泄露 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、水 干冰 H2O |
B、氫氧化鈣 熟石灰 Ca(OH)2 |
C、消石灰 生石灰 CaO |
D、煤氣 一氧化碳 CO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、③④ | D、①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、鐵具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性 |
B、廢舊電池中汞的回收可減少對(duì)環(huán)境的污染 |
C、合金材料中只含有金屬,不含非金屬 |
D、合金的熔點(diǎn)一般比它的成分金屬熔點(diǎn)高 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A | 食品保鮮的辦法 | B | 滅火實(shí)例與原理 |
填充氮?dú)?-防氧化變質(zhì) 放入生石灰--防潮 放入細(xì)鐵粉--防潮和防氧化變質(zhì) |
油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣 住宅失火時(shí)用水滅火--降低著火點(diǎn) 撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶--隔離可燃物 | ||
C | 日常物質(zhì)的區(qū)別 | D | 化學(xué)中常見(jiàn)的“三” |
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌 羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味 氮肥和磷肥--觀察顏色 |
三種可燃性氣體--H2、CO、CH4 構(gòu)成原子的三種微粒-質(zhì)子、中子、電子 構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子-分子、原子、離子 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)測(cè)得某原始森林中氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到50% |
B、用10mL量筒量取8.0mL氯化鈉溶液 |
C、用托盤(pán)天平稱得某固體樣品的質(zhì)量為8.5g |
D、用體溫計(jì)測(cè)得自己的體溫為37.0℃ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、由同種元素組成的物質(zhì)稱為純凈物 |
B、含有氧元素的化合物稱為氧化物 |
C、空氣是混合物而氮?dú)馐羌儍粑?/span> |
D、分子和原子在化學(xué)變化中都可以再分 |
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