【題目】下列物質(zhì)用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有本質(zhì)區(qū)別的是（ ）
A.氧氣用于急救病人
B.二氧化碳用于滅火
C.氫氣充灌探空氣球
D.酒精作酒精燈燃料

【答案】C
【解析】A、為利用氧氣的供給呼吸性質(zhì)，為化學性質(zhì)；A不符合題意；
B、利用二氧化碳不具有可燃性、助燃性以及密度比空氣大，為化學性質(zhì)和物理性質(zhì)；B不符合題意；
C、利用氫氣密度遠小于空氣，為物理性質(zhì)；C符合題意；
D、利用酒精具有可燃性，為化學性質(zhì)；D不符合題意.
所以答案是：C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海水是巨大的資源寶庫，如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：
（1）獲得的化工產(chǎn)品中屬于非金屬單質(zhì)的是（填化學式）
（2）要區(qū)分海水和蒸餾水，可選用的化學試劑是（填化學式）
（3）步驟①中選用蒸發(fā)結晶法而不用降溫結晶法的理由是
（4）步驟②發(fā)生反應的化學方程式是 ， 其基本反應類型為 ， 用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機外殼的材料，該材料具有的優(yōu)良性能有（任答一點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鈉和氯化鎂是重要的化工原料．某粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物質(zhì)，為了從中提取較純的氯化鎂和氯化鈉，設計如圖實驗方案：

請回答下列問題：
（1）步驟①溶解過程中用玻璃棒攪拌的目的是 ．
（2）步驟④⑤的順序顛倒會引發(fā)的后果是 ．
（3）濾液乙中所含的溶質(zhì)除氯化鈉外還含有；沉淀B中除含碳酸鈣、碳酸鋇外還含有；在步驟⑦中若加入的鹽酸略過量是否對實驗結果有影響原因是 ．
（4）寫出步驟⑨中反應的化學方程式 ．
（5）實驗最終所得的精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量，整個過程中產(chǎn)生新的NaCl的反應共有個．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學為研究相同條件下一氧化碳和氫氣哪個還原氧化鐵的量更多，將一氧化碳和氫氣等體積混合后先通過圖甲裝置，再通過圖乙中的儀器組合．為達到實驗目的，圖乙中儀器選擇和連接最好的是（ ）
A.cba
B.cda
C.cbd
D.bca

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用量筒量取20mL的水，讀數(shù)時視線仰望，則所取水的實際體積（ ）
A.20mL
B.大于20mL
C.小于20mL
D.無法估計

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學源于生活又服務于生活：
（1）請用化學知識解釋下列問題
①喝了汽水后常常會打嗝，原因是升溫使氣體溶解度 ．
②食物保存在冰箱中不易變質(zhì)，是因為化學反應速率與有關．
③塑料屬于物品，能把它投進帶有 標志的垃圾桶
④鐵元素是人體必需的一種微量元素．食用“加鐵醬油”可預防 ．
（2）自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求，右圖是一款自行車的示意圖．

①所標物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是（答出一個即可，下同），屬于金屬合金的是 ， 含有的金屬元素是 ．
②車架刷漆主要是為了防銹，其原理是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～F是初中化學中常見的六種物質(zhì)，其中B，C組成元素相同，C，D，E，F(xiàn)是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關系如圖所示，（圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應物、生成物及反應條件已略去）．

請回答：
（1）B的化學式；F的化學式 ．
（2）寫出有關反應的化學方程式：
①；
② ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是( )
A.鮮牛奶變質(zhì)
B.用糧食釀酒
C.鋼絲球刷碗
D.潔廁精除垢

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣，用B裝置制取氧氣的化學方程式是；B裝置還可以用來制取 H2 ， 反應的化學方程式為： ．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣，選C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是 ．
（3）選擇氣體的發(fā)生裝置時，應該考慮的因素有 ． 甲烷是最簡單的有機物類的氣體，實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得，實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是（填序號） ．
（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物，它是一種無色無味，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體，實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號） ．

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