下列物質(zhì)不含油脂的是（  ）

A．砂糖

B．玉米

C．花生

D．豬肉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)，其實(shí)廚房也是同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室，利用廚房中的物品不可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是

A．探究鐵制品在什么條件下生銹        　   B．比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力

C．用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣     D．探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


魚的生長與水中溶氧量密切相關(guān)，魚缸中每升水的溶氧量低于3mg時(shí)，魚就會(huì)死亡。過氧化鈣（CaO2）是一種化學(xué)增氧劑，其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O=2Ca(OH) 2+O2↑，將14.4 g的過氧化鈣加入裝有1000L水的魚缸中。

（1）計(jì)算生成氧氣和氫氧化鈣的質(zhì)量是多少？

（2）通過計(jì)算判斷：

①氧氣完全溶于水時(shí)，魚缸中的溶氧量是否符合最低要求？

②已知20℃時(shí)，氫氧化鈣的溶解度是0.17g，魚缸中的氫氧化鈣溶液是否飽和？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如右圖所示，回答下列問題：

（1）t2℃時(shí)，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量

     較大的是       的溶液。

（2）t2℃時(shí)，將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，

得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是       g。保持溫度不變，往該燒杯

中再加入5g水，充分?jǐn)嚢韬�，氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)     

        （填“變大”、“不變”或“變小”）。

（3）當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鉀時(shí)，可用              方法提純

硝酸鉀。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求。下圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分。

 


請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：

（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足夠量的鈣，才能避免       （填字母序號(hào)）。

A. 佝僂病或骨質(zhì)疏松癥      B. 貧血癥       C. 甲狀腺腫大

（2）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為              （計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為              mg。

（4）按照葡萄糖酸鈣說明書每日的補(bǔ)鈣量，若改用金鈣爾奇，一日2次，一次應(yīng)服用      片。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列與人的生理活動(dòng)有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（  ） 

A．人體從食物中獲得蛋白質(zhì)后，在胃腸道中與水發(fā)生反應(yīng)，生成氨基酸

B．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體代謝加快．代謝產(chǎn)物不能及時(shí)排出，血液的pH增大

C．人的胃液中含有少量鹽酸，可幫助消化食物

D．我們每天吃的米飯必須靠酶的催化作用轉(zhuǎn)化成葡萄糖才能被人體吸收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是                                （    ）

A．用活性炭作冰箱除味劑         B．用鋁絲作高壓輸電線

C．用生石灰作膨化食品干燥劑     D．用二氧化碳制作舞臺(tái)煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


地球的表面雖然70.8%被水覆蓋，但能供人類使用的淡水資源卻很少。讓我們愛護(hù)水，從了解水開始。

（1）自然界的水中通常含有其他物質(zhì)，其中氣體的溶解度隨溫度的升高而       （填“增大”或“減小”）。海水中含有鹽分，通常用       結(jié)晶方法析出鹽分。（填“降溫”或“蒸發(fā)”）

（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是　   　，實(shí)驗(yàn)室將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是　　    。其原理是使水中可溶性的碳酸氫鈣（Ca(HCO3)2）在加熱的條件下分解產(chǎn)生碳酸鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，降低水的硬度。請(qǐng)寫出該原理的化學(xué)方程式                                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，人們經(jīng)常用到各種除濕劑（干燥劑）。

　�。�1）生石灰：白色塊狀固體，吸水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                

                               。

（2）濃硫酸：無色粘稠液體，有吸水性，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用它作干燥劑，但日常生活中卻很少用它作除濕劑。其原因是                                       

                                                           （寫出一條即可）。

（3）還原鐵粉：灰色或黑色粉末，又稱“雙吸劑”，能夠吸收空氣中的水分和氧氣，常用于食品保鮮。檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否仍有效的化學(xué)方法為         

                                                                          。

　�。�4）燒堿：白色固體，能夠吸收空氣中的水分和二氧化碳，燒堿吸收二氧化碳的反應(yīng)方程式為                                                              。

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