18.活動(dòng)小組進(jìn)行的中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究過程時(shí),在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,當(dāng)再用滴管慢慢滴入了一定量鹽酸后,才想起應(yīng)在滴入鹽酸前應(yīng)先滴入幾滴酚酞試液.
(1)請(qǐng)你幫他們分析,此時(shí)反應(yīng)后的溶液中一定有的溶質(zhì)是NaCl;
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(3)他們將實(shí)驗(yàn)改為探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)存在的幾種情況,請(qǐng)你和他們完成設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案.
操作方法現(xiàn)象結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液滴入幾滴紫色石蕊試液
(4)該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是H++OH-=H2O(酸電離出的氫離子和堿電離出的氫氧根離子結(jié)合
成水分子).

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),生成氯化鈉和水;
(2)根據(jù)氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),生成氯化鈉和水
(3)酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,通過向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,可通過酚酞顏色變化直觀感覺到兩物質(zhì)的反應(yīng);
(3)根據(jù)氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),生成氯化鈉和水解答.

解答 解:(1)氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),生成氯化鈉和水;
(2)氫氧化鈣與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),反應(yīng)生成氯化鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O.
(3)取反應(yīng)后的溶液滴入幾滴紫色石蕊試液,因此在與鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液呈中性,溶液的酸堿度等于7;繼續(xù)滴加稀鹽酸,由于鹽酸的過量而使溶液酸性增強(qiáng),溶液的酸堿度小于7;
(4)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是H++OH-=H2O ( 酸電離出的氫離子和堿電離出的氫氧根離子結(jié)合
成水分子);
故答案為:(1)NaCl (或氯化鈉);
(2)NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(3)

操作方法現(xiàn)象結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液滴入幾滴紫色石蕊試液  溶液變紅色
溶液變藍(lán)色
溶液仍為紫色

溶質(zhì)為NaCl和HCl
溶質(zhì)為NaCl和NaOH
溶質(zhì)為NaCl
(4)H++OH-=H2O ( 酸電離出的氫離子和堿電離出的氫氧根離子結(jié)合
成水分子);

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于氯化物的檢驗(yàn),通常采取滴加硝酸銀,然后向出現(xiàn)的沉淀中再加入稀硝酸,沉淀不消失.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是( 。
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B.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液
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9.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是( 。
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A.它是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物
B.它是由氯氣和甲烷組成的混合物
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13.回答下列問題:
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②“2-”表示每個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷.

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3.今年濰坊出現(xiàn)嚴(yán)重干旱,愛護(hù)水資源,節(jié)約用水,防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為,下列有關(guān)水資源利用合理的是( 。
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C.大量開采地下水以滿足社會(huì)對(duì)水的需求
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10.下列物質(zhì)在氧氣里燃燒,其相應(yīng)說法正確的是(  )
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同步練習(xí)冊(cè)答案