如圖中的實(shí)驗(yàn)，是為了檢測(cè)石墨電極芯的（ ）

A. 導(dǎo)熱性 B. 導(dǎo)電性 C. 吸附性 D. 可燃性

B 【解析】 由實(shí)驗(yàn)的圖示可知，石墨電極芯串聯(lián)在線路中，該實(shí)驗(yàn)是為了檢測(cè)石墨電極芯的導(dǎo)電性，B選項(xiàng)正確。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué) 滾動(dòng)檢測(cè)卷(二) 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置或操作正確的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】 A、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通，無(wú)論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故A錯(cuò)誤；B、向試管中加入粉末狀藥品時(shí)，將試管橫放，用紙槽將藥品慢慢送到試管底部，然后將試管直立起來(lái)，使藥品落到試管底部，故B正確；C、二氧化碳能溶于水，故不能排水法來(lái)收集，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上第1-3章綜合評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中含有氧分子的是（ ）

A. 液態(tài)空氣 B. 高錳酸鉀固體

C. 蒸餾水 D. 二氧化碳

A 【解析】 液態(tài)空氣中含有液氧，即含有氧分子，故A正確；高錳酸鉀固體由高錳酸鉀分子構(gòu)成，沒(méi)有氧分子，故B錯(cuò)誤；蒸餾水由水分子構(gòu)成，只有水分子，不含氧分子，故C錯(cuò)誤；二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，只有二氧化碳分子，沒(méi)有氧分子，故D錯(cuò)誤. 故選A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

作鉆頭是利用金剛石的_________．北約曾用石墨炸彈使南聯(lián)盟的高壓輸電線 路短路，這是利用石墨的_____性，造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是_____．

硬度大，導(dǎo)電，二氧化碳． 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，作鉆頭是利用金剛石硬度大的性質(zhì)；北約曾用“石墨炸彈”使南聯(lián)盟的高壓輸電線路短路，這是因?yàn)槭梢詫?dǎo)電；造成溫室效應(yīng)主要?dú)怏w是二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

金剛石、石墨物理性質(zhì)差異大，原因是（ ）

A. 構(gòu)成它們的原子大小不同 B. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C. 碳原子的排列方式不同 D. 它們由不同種原子構(gòu)成

C 【解析】 金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，金剛石是立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，石墨是平面網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，所以C原子排列方式不同，C選項(xiàng)正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列關(guān)于一氧化碳的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 它無(wú)色、有毒、有刺激性的氣體

B. 爐子上只要放一壺水就可以防止煤氣中毒

C. 夜間廚房里的煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即開(kāi)燈，迅速關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)，并打開(kāi)窗戶通 風(fēng)

D. 一氧化碳既有可燃性，又有還原性

D 【解析】 一氧化碳是一種沒(méi)有氣味的氣體，故錯(cuò)A選項(xiàng)錯(cuò)誤；一氧化碳難溶于水，因此在炭火爐上放置一壺水不能防止一氧化碳中毒，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；一氧化碳具有可燃性，遇電火花已發(fā)生爆炸，因此發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，不能拉亮電燈，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；一氧化碳既有可燃性，又有還原性，D選項(xiàng)正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列反應(yīng)能用如圖裝置進(jìn)行，且能起到“控制反應(yīng)的發(fā)生和停止”的是

A．用雙氧水和二氧化錳制取氧氣

B．用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳

C．碳酸鈉粉末和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳

D．用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣

B 【解析】 試題該裝置反應(yīng)物的狀態(tài)應(yīng)該是固體和液體，否則不會(huì)造成固體和液體的分離。故選B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：單選題

右圖是錫在元素周期表中的信息，下列有關(guān)錫的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．屬于金屬元素 B．相對(duì)原子質(zhì)量為118.7g

C．原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是50 D．原子的核外電子數(shù)是50

B 【解析】 試題A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱(chēng)，該元素的名稱(chēng)是錫，屬于金屬元素，正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為118.7，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，錯(cuò)誤．C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為50，表示原子序數(shù)為50；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為50，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型：單選題

通過(guò)初三的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩．下列有關(guān)硬水的說(shuō)法不正確的是

A．硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物

B．生活中可以通過(guò)煮沸的方式降低水的硬度

C．硬水放一段時(shí)間就變成軟水

D．在硬水中加入少量的肥皂水，會(huì)產(chǎn)生較多的浮渣

AC 【解析】A、硬水是含有較多鈣、鎂化合物的水，但并不是含較多的不溶性鈣和鎂的化合物，故A錯(cuò)誤； B、硬水軟化的方法主要有：加熱煮沸、蒸餾和離子交換；加熱煮沸是生活中常用的方法；故B正確； C、硬水凈置一段時(shí)間后，可溶性鈣、鎂化合物不會(huì)減少，不會(huì)變成軟水，可用煮沸的方法將硬水軟化，故C錯(cuò)誤； D、區(qū)分硬水和軟水的方法是：向軟水中加入肥皂水時(shí)，會(huì)出現(xiàn)大量的泡沫；向硬水中加入...

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