下列各級氣體中既可用NaOH固體又可用濃H2SO4干燥的是（　　）
A、O2   CO2
B、CO  H2
C、CH4  CO2
D、CO  SO2
考點：根據(jù)濃硫酸或燒堿的性質(zhì)確定所能干燥的氣體
專題：常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析：能用濃H2SO4干燥，又能用NaOH固體干燥，說明該氣體不能與這兩者反應(yīng)；濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體；氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體．
解答：解：A、CO2能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項錯誤．
B、CO、H2既不與濃硫酸反應(yīng)，也不與氫氧化鈉反應(yīng)，故既可以用濃H2SO4干燥，又可以用NaOH固體干燥，故選項正確．
C、CO2能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項錯誤．
D、SO2能與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，是對干燥劑知識的考查，掌握干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的原理是
 
．實驗室中進行該操作需要的儀器有：
 

A． 燒杯B． 酒精燈C． 鐵架臺（帶鐵圈）D． 試管
E． 玻璃棒           F． 漏斗G． 托盤天平H． 蒸發(fā)皿
在該操作中，玻璃棒的作用是：
 
；若在該操作中液體仍然渾濁，可能的原因有
 
（任寫一點）．
（2）自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素．
（3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為
 
．
（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是
 
．
（5）造成水污染的原因有工業(yè)污染、
 
和生活污染； 保護水資源，我們應(yīng)該采取的措施是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子、離子的敘述錯誤的是（　�。�
A、分子、院子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)
B、離子可分為陰離子與陽離子
C、原子呈電中性
D、分子可以再分解，原子不可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對于Na+和Na兩種粒子比較，下列說法不正確的是（　�。�
A、它們的質(zhì)子數(shù)相同
B、它們的化學(xué)性質(zhì)不相同
C、它們的核外電子數(shù)相同
D、它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某物質(zhì)經(jīng)分析含有氫、氧兩種元素，該物質(zhì)不可能是（　　）
A、混合物B、單質(zhì)
C、純凈物D、化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)．下列說法正確的是（　�。�
A、分子是化學(xué)變化中的最小微粒
B、化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會發(fā)生變化
C、每個水分子是由2個氫分子和1個氧分子構(gòu)成的
D、每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)式書寫錯誤的是（　　）
A、氧化銅     CuO
B、硝酸鉀  KNO3
C、氯化鈣 CaCl
D、鋅粒       Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

老師上課時用一塊棉手帕浸泡在酒精溶液中，待均勻濕透后取出，用火點燃，當(dāng)手帕的火焰熄滅后，發(fā)現(xiàn)手帕完好無損．下面同學(xué)解釋正確的是（　　）
A、小紅認為：純屬魔術(shù)，看到的是一種假象
B、小明認為：酒精能降低棉布的著火點
C、小華認為：手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于棉布的著火點
D、小悅認為：酒精跟棉布反應(yīng)，使棉布的著火點升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖：

請回答：
（1）寫出標(biāo)號①儀器的名稱是
 
．
（2）實驗室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置可選用D裝置，理由是
 
；如果用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）進入．
（3）寫出實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號式
 
．
（4）觀察F裝置中的實驗現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因為生成了
 
（填化學(xué)式）的固體小顆粒的緣故．

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同步練習(xí)冊答案