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1.A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質.在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C均為無色無味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實驗室常用含D的物質與稀鹽酸反應制取C,單質E是組成空氣的主要成分之一.它們之間的關系如圖所示(圖中反應條件及反應④和⑤中某些反應物、生成物已略去).請回答下列問題:
(1)D的名稱是碳酸鈣;
(2)物質B除了具有可燃性之外,還具有還原性,請寫一個體現(xiàn)物質B還原性的化學方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2(其它合理答案也可);
(3)反應③的化學方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,該反應屬于(填“吸”或“放”)吸熱反應.

分析 由于A為黑色粉末狀固體,B、C均為無色無味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實驗室常用含D的物質與稀鹽酸反應制取C,單質E是組成空氣的主要成分之一.由于黑色的碳能與氧氣反應生成一氧化碳,而一氧化碳與氧氣反應會生成二氧化碳,二氧化碳能與澄清石灰水反應生成碳酸鈣的白色沉淀,碳酸鈣能夠與鹽酸反應制取二氧化碳,因此可推測A是碳,B是一氧化碳,C是二氧化碳,D是碳酸鈣,帶入框圖驗證即可.

解答 解:由于A為黑色粉末狀固體,B、C均為無色無味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實驗室常用含D的物質與稀鹽酸反應制取C,單質E是組成空氣的主要成分之一.由于黑色的碳能與氧氣反應生成一氧化碳,而一氧化碳與氧氣反應會生成二氧化碳,二氧化碳能與澄清石灰水反應生成碳酸鈣的白色沉淀,碳酸鈣能夠與鹽酸反應制取二氧化碳,因此可推測A是碳,B是一氧化碳,C是二氧化碳,D是碳酸鈣,帶入框圖驗證符合轉化關系,因此:
(1)D是碳酸鈣,故填:碳酸鈣;
(2)物質B是一氧化碳,具有可燃性,還原性,如一氧化碳還原氧化銅等;故填:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2(其它合理答案也可);
 (3)反應③是碳和二氧化碳在高溫下反應產生一氧化碳,該反應會吸收熱量;故填:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO; 吸.

點評 本題考查了常見物質的推斷,在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.關于測定空氣中氧氣的含量實驗(藥品為紅磷和水)的分析中,錯誤的是( 。
A.圖I中進入廣口瓶的水約占燒杯中水的五分之一
B.圖II所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量
C.不能用木炭代替紅磷
D.氮氣不與紅磷反應且難溶于水,是設計該實驗的依據之一

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.用元素符號或分子式表示:
A.氫元素H;
B.2個氮原子2N;
C.氧化鎂MgO;
D.2個氮分子2N2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.根據所學的知識并結合下列儀器,回答有關問題:

(1)寫出圖1中儀器E的名稱水槽.
(2)實驗室以氯酸鉀為原料制取并用排水法收集氧氣,完成這個實驗除選用A、D、E、F,I外,還需增加的儀器是酒精燈,反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,組裝一套可以控制反應開始和停止的氣體發(fā)生裝置所需的儀器是ADFGJ(填字母),反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,
在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體,反應的
化學方程式為2NO+O2=2NO2.利用圖2所示儀器Ⅰ、Ⅱ,
可收集純凈的NO氣體,收集前應先在儀器Ⅰ中裝滿水,
然后用膠管將b(填導管口字母)與c相連組成收集裝置.
(5)如圖3是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置.實驗時,打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內,并對準玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒.請寫出雙氧水制取氧氣反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.該實驗改進后的優(yōu)點是(填序號)①②③.
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便.
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全.
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體,實驗更優(yōu)化.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列有關水的說法正確的是( 。
A.淡水資源是取之不盡,用之不竭的
B.生活用蒸餾的方法使硬水軟化
C.海水、湖水是混合物,雨水是純凈物
D.氫氣在氧氣燃燒生成水也能說明水是由氫、氧兩種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,根據下圖回答有關問題

(1)寫出儀器名稱 ①分液漏斗
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制備氧氣,有關符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,根據藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為A(填字母).
(3)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇裝置D(填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了:集氣瓶口有大氣泡冒出.
(4)檢驗所收集的氣體是氧氣的方法將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,則是氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣B.冰水混合物C.稀有氣體D.鋁合金

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列各組說法正確的是(  )
 A ①用肥皂水可以區(qū)分蒸餾水和硬水      ②進入地窖時先做燈火實驗
 B ①防毒面具的原理是利用活性炭的強吸附性   ②合金的硬度一般比純金屬的硬度小
 C ①明礬凈水,能殺菌消毒              ②煤炭脫硫,可防止酸雨
 D ①乘坐車船時可以隨身攜帶大量易燃品  ②火災現(xiàn)場逃生時常用濕毛巾捂住口鼻
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.二氧化碳是導致地球上發(fā)生“溫室效應”的主要氣體,人類意識到它的排放必須控制.空氣中二氧化碳的含量是0.03%,但由于人類大量使用化石燃料,空氣中二氧化碳含量明顯上升.
(1)化石燃料包括煤、石油和天然氣.
(2)綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,并放出氧氣.
(3)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議合理的是①②③ (填序號).
①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等能源;②減少化石燃料的使用;③大量植樹種草,禁止亂砍濫伐.
(4)請列舉一種新能源太陽能.

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