18、下列是四位同學分別設計的實驗方案,你認為可行的是(  )
分析:A、能使無色酚酞試液變紅色的溶液,是堿性溶液便可,不一定是堿;
B、硫酸銅溶液為藍色,可看出;與硫酸銅形成藍色沉淀的為氫氧化鈉溶液;能與氫氧化鈉溶液形成沉淀的為氯化鎂溶液;無現(xiàn)象的就是硝酸鉀;
C、能與二氧化碳反應產(chǎn)生白色沉淀的堿溶液除了氫氧化鈣還有氫氧化鋇等;
D、只要不支持燃燒的氣體,都能使木條熄滅,不一定是二氧化碳.
解答:解:A、堿性溶液:可能是堿,也可能是某些鹽;所以題中評價不可行;
B、硫酸銅溶液為藍色,可看出;與硫酸銅形成藍色沉淀的為氫氧化鈉溶液;能與氫氧化鈉溶液形成沉淀的為氯化鎂溶液;無現(xiàn)象的就是硝酸鉀;故方案可行;
C、向某無色溶液中通入二氧化碳,產(chǎn)生白色沉淀,除了含鈣離子外,還可能含有鋇離子,所以方案不可行;
D、把燃著的木條插入某無色氣體中,木條火焰熄滅,證明瓶中的氣體一定是二氧化碳,氮氣等也會使它熄滅.
故選B.
點評:本題主要考查化學實驗方案的設計與評價方法;了解物質的鑒別與推斷的方法技巧;掌握酸堿指示劑的變色規(guī)律.
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下列是四位同學分別設計的實驗方案,用于區(qū)分下列各組物質,下列各選項中兩種操作方法都正確的是(  )
選項 需要鑒別的物質 方法一 方法二
A 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 加稀鹽酸 加氯化鈣溶液
B 水和過氧化氫溶液 觀察顏色 加無色酚酞溶液
C 空氣和人呼出的氣體 帶火星的木條 加石灰水
D 錦綸和蠶絲 灼燒聞氣味 觀察顏色

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