【題目】歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

(1)請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成角度從下圖4種物質(zhì)中選出部分物質(zhì)歸為一類,回答下列問題:

①鉛筆中的石墨

②體溫計(jì)中的水銀

③實(shí)驗(yàn)室制取的蒸餾水

④用于超導(dǎo)體等方面的C60

選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式有_____________,分類的依據(jù)是__________________________

(2)查閱資料可知:過氧化鈉(Na2O2)能與水發(fā)生如下反應(yīng):2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑而過氧化鈣(CaO2)與過氧化鈉類似也能與水反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

【答案】 C,Hg(或H2O,C60 這些物質(zhì)均由原子(或分子)構(gòu)成 2CaO2+2H2O=2CaOH2+O2

【解析】(1)根據(jù)物質(zhì)構(gòu)成的微粒進(jìn)行解答;

(2)根據(jù)過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣進(jìn)行解答.

解:(1)石墨、水銀都是由原子構(gòu)成,而蒸餾水、C60都是由分子構(gòu)成的。故填C,Hg(或H2O,C60) 這些物質(zhì)均由原子(或分子)構(gòu)成;

(2)過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,則過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同時(shí)將針筒內(nèi)全部液體迅速注入容器中,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下表所示。實(shí)驗(yàn)開始前紅墨水左右兩端液面保持相平,容器Ⅰ、Ⅱ體積相同,裝置氣密性良好。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

容器Ⅰ

針筒Ⅰ

容器Ⅱ

針筒Ⅱ

紅墨水液面位置

a

二氧化碳

(充滿)

10mL澄清石灰水

二氧化碳

(充滿)

V mL水

保持左高右低

b

0.5g鋅粉

15mL20%的稀硫酸

0.5g鐵粉

15mL20%的稀硫酸

(1)實(shí)驗(yàn)a中,容器Ⅰ內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______________,針筒Ⅱ中水的體積V= ________ mL。紅墨水液面位置發(fā)生變化的原因是________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(2)實(shí)驗(yàn)b中,針筒Ⅰ、Ⅱ內(nèi)硫酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,產(chǎn)生氣泡較劇烈的是容器________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”), 紅墨水液面位置的變化情況是________(填字母編號(hào))。

A.開始左高右低,最終左低右高 B.開始左低右高,最終左高右低

出現(xiàn)該變化的原因:開始____________________________________________;

最終___________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海?/span>pp′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶內(nèi)的氣壓).下列說法正確的是

A. 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響

B. 反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C. p=0.79p0,p′=p0是因?yàn)榧t磷和木炭燃燒產(chǎn)物狀態(tài)不同造成的

D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)所得CuSO4、稀H2SO4混合液制備CuSO45H2O,其主要流程如下:

(1)試劑X應(yīng)選用___(選填序號(hào))。

a.Cu b.CuO c.Fe

寫出混合液中加入過量X后發(fā)生的反應(yīng)方程式_________________

(2)操作A中,所用玻璃儀器有___、玻璃棒、燒杯。

(3)操作B為蒸發(fā)濃縮___、過濾。

(4)操作C為洗滌、低溫干燥,其中洗滌劑不可選用___(選填序號(hào))。

a.熱水 b.冰水 c.飽和CuSO4溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年江蘇省揚(yáng)州市】下列物質(zhì)加入到稀硫酸中,有大量氣泡產(chǎn)生的是(

A.Zn B.Cu C.K2SO4 D.NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016屆遼寧省鞍山市九年級(jí)二!肯铝袘(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是( )

A.用濃硫酸干燥氧氣 B.服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多

C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘留的硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中 “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“——”表示相互能反應(yīng)。已知A、B反應(yīng)為中和反應(yīng)且產(chǎn)物之一為生理鹽水的有效成分。BC、DE是不同類別的化合物。

請(qǐng)回答:

1A的化學(xué)式為____________E的化學(xué)式___________;

2CD發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建安全體系,建設(shè)小康社會(huì),關(guān)系國計(jì)民生。

(1)據(jù)報(bào)道,按我國《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,在豆芽上噴灑適量“速長王”,即 4-氯苯氧乙酸鈉(化學(xué)式:C8H6O3ClNa)并不會(huì)對(duì)人體造成任何危害。在4-氯苯氧乙酸鈉中,所含非金屬元素共有____________種。

(2)在日常生活中,隔夜的剩菜中亞硝酸鈉(NaNO2)的含量會(huì)增加,地溝油、霉變花生中都含有黃曲霉素(C17H12O6),而燒烤中苯并芘(C20H12)的含量也很高,常食用上述物質(zhì)會(huì)危害身體健康。

① 亞硝酸鈉中,氮元素的化合價(jià)為___________;

② 在苯并芘中,氫元素與碳元素的原子個(gè)數(shù)之比為___________。(填最簡整數(shù)比)

(3)公共場合禁止吸煙已經(jīng)成為共識(shí)。煙霧中含有一氧化碳、尼古丁(C10H14N2)、焦油、汞、鉛等,都會(huì)影響吸煙者的健康,也給被動(dòng)吸煙的人帶來危害。下列有關(guān)說法中,正確的是_________(填寫序號(hào)A、B、C、D之一)

①吸煙有害身體健康 ②焦油能誘發(fā)細(xì)胞病變 ③在尼古丁中氮元素的含量最高

④煤氣中毒是由一氧化碳引起的 ⑤汞和鉛屬于人體中的常量元素

A.①④⑤ B.①②③ C.①②④ D.②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用雙氧水制取氧氣時(shí),忘記加二氧化錳,其結(jié)果是

A不放出氧氣 B放出氧氣速率慢

C放出氧氣總量會(huì)減少 D放出氧氣總量更多

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