化學(xué)源于生產(chǎn)和生活,許多化工生產(chǎn)和生活中都蘊(yùn)含著化學(xué)知識,請你填空。
(1)隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,面臨的能源及CO2減排壓力日趨嚴(yán)重。太陽能光解水可將太陽能直接高效轉(zhuǎn)化為潔凈、可再生的新型能源,這種新型能源是                 。
(2)缺碘會引起甲狀腺腫大,影響幼兒的生長發(fā)育。向食鹽中加入碘酸鉀來解決碘元素攝入量不足的問題?衫梅磻(yīng)5KI+X+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O(X表示碘酸鉀)來檢驗(yàn)食鹽中是否加碘,則碘酸鉀的化學(xué)式是             
(3)家庭在炒菜過程中因油溫過高發(fā)生著火現(xiàn)象,最直接的滅火方法是用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是                                                    
(4)現(xiàn)在豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品,下表是豆腐中所含主要成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù):
成分

蛋白質(zhì)
油脂
糖類



質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%
89.3
4.7
1.3
2.8
0.24
0.064
1.4
除水、蛋白質(zhì)、糖類和油脂外,豆腐中還含的營養(yǎng)素有             
(1)氫能(或氫氣、H2)(2)KIO3(3)使可燃物隔絕空氣(或氧氣)(4)無機(jī)鹽

試題分析:(1)太陽能光解水可將太陽能直接高效轉(zhuǎn)化為潔凈、可再生的新型能源,這種新型能源是氫能;
(2)利用反應(yīng)5KI+X+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O(X表示碘酸鉀),依據(jù)質(zhì)量守恒定律,推出碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3;(3)家庭在炒菜過程中因油溫過高發(fā)生著火現(xiàn)象,最直接的滅火方法是用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是使可燃物隔絕空氣;(4)食物的成分主要含有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類,表中的鈣、磷、鐵都屬于無機(jī)鹽.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某礦泉水瓶的標(biāo)簽上印有如下字樣:Ca≥4.0mg/L、Mg≥0.5mg/L、K≥0.35mg/L、Na≥0.8mg/L等,這里的Ca、Mg、K、Na是指:
A.元素B.分子C.原子D.離子

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(3分)化學(xué)與我們的生活密切相關(guān).請從①干冰 ②食醋 ③小蘇打  ④氫氣  ⑤蛋白質(zhì) ⑥二氧化硫中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填化學(xué)式)。
(1)燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染,被稱為“綠色能源”的是 _________ ;
(2)人體出現(xiàn)胃酸過多時,可用作治療藥物的是 _________ ;
(3)在空氣中會導(dǎo)致酸雨形成的是          。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

阿司匹林(化學(xué)式為C9H8O4)是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥,下列說法錯誤的是
A.阿司匹林中含有21個原子B.阿司匹林屬于有機(jī)化合物
C.阿司匹林由碳、氫、氧三種元素組成D.阿司匹林的相對分子質(zhì)量為180

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

硝酸中氮元素的化合價為
A.0B.+1C.+3D.+5

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖,對圖中信息理解錯誤的是:
A.原子序數(shù)B.元素名稱C.元素符號D.中子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

帕拉米韋【C15H28O4N4】對治療H7N9禽流感有良好效果。下列有關(guān)說法正確的是
A.帕拉米韋屬于有機(jī)化合物
B.帕拉米韋中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
C.帕拉米韋分子中含有四個原子
D.帕拉米韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生變化的是
A.物質(zhì)的總質(zhì)量B.元素的種類C.原子數(shù)目D.分子數(shù)目

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體。在一次科技活動中,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中“下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有
                       、                             的性質(zhì)。
(2)棉花為什么會燃燒呢?小組同學(xué)認(rèn)為棉花要燃燒,除了滿足“棉花是可燃物”這一條件,還另需滿足a:                       、  b:                     兩個條件。
[提出問題]:在上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供a和b這兩個燃燒條件的呢?
[查閱資料]:1、在常溫下Na2O2和CO2能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
2、無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。
[設(shè)計實(shí)驗(yàn)]:經(jīng)過討論后,小組同學(xué)設(shè)計了如下圖2的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。


[實(shí)驗(yàn)步驟]:①檢查整套裝置的氣密性;②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi)(D裝置的U型管內(nèi)放有足量的Na2O2固體,燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水),并按圖2組裝整套實(shí)驗(yàn)儀器;③用力推動針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);④一段時間后,在P處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象。
注:整個實(shí)驗(yàn)中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實(shí)驗(yàn)的影響。
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]:①無水硫酸銅沒有變藍(lán)色;②帶火星的小木條復(fù)燃;③飽和的澄清石灰水變渾濁。
[實(shí)驗(yàn)分析]:①濃硫酸的作用是:                              。
②D裝置的燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因是                              。
[得出結(jié)論]:①“小木條復(fù)燃”說明Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體,使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件;②“飽和的澄清石灰水變渾濁”說明Na2O2和CO2反應(yīng)將          能轉(zhuǎn)化為熱能,使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件。
[拓展提高]:①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外,還生成了一種固體,小明認(rèn)為生成的固體是NaOH,小紅認(rèn)為是Na2CO3,同學(xué)們經(jīng)過思考后認(rèn)為       同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是:                                                      。
②Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                          。

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