(2011?河池)下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。
分析:A、根據(jù)炭粉和二氧化錳固體都是黑色的固體進(jìn)行分析;
B、根據(jù)酒精有特殊的香味,而蒸餾水無(wú)味進(jìn)行分析;
C、根據(jù)銨態(tài)氮肥能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣,氨氣是一種有刺激性氣味的氣體進(jìn)行分析;
D、根據(jù)羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),灼燒有燒焦羽毛的氣味,而滌綸沒有進(jìn)行分析.
解答:解:A、炭粉和二氧化錳固體,故通過觀察顏色無(wú)法鑒別,故A方法錯(cuò)誤;
B、酒精有特殊的香味,而蒸餾水無(wú)味,聞氣味可以鑒別,故B方法正確;
C、銨態(tài)氮肥能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣,氨氣是一種有刺激性氣味的氣體;氯化鉀物質(zhì)中不含銨根離子,不能和氫氧化鈣反應(yīng)生成氨氣,因此通過與熟石灰混合研磨能夠產(chǎn)生刺激性氣味的是氯化銨,無(wú)現(xiàn)象的是氯化鉀,可以鑒別,故C方法正確;
D、羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味,而滌綸灼燒沒有燒焦羽毛的氣味,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D方法正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行,要求選用的試劑與被鑒別試劑混合時(shí)要有明顯的不同現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?河池)下表各組中,實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。
A 加熱試管時(shí),先均勻加熱后集中加熱 防止試管炸裂
B 點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ葯z驗(yàn)氫氣的純度 防止發(fā)生爆炸
C 用雙氧水制氧氣時(shí),加入少量二氧化錳 加快氧氣生成速度
D 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底部放少量水 使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯

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(2011?河池)如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng),則下列說(shuō)法正確的是( 。

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(2011?河池)下列突發(fā)事故的處理措施正確的是( 。

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(2011?河池)依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?!--BA-->
乳化
乳化
功能.
(2)青少年成長(zhǎng)需要充足的鈣,這里的“鈣”是指鈣
元素
元素
(填“分子”或“元素”).
(3)鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加元素,鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因.請(qǐng)回答下列問題:
①不銹鋼是一種
合金
合金
(填“合成材料”或“合金”).
②相同溫度下,取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片,分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中,現(xiàn)象如下:
金屬 Cr Mg Cu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 放出氣泡速率緩慢 放出氣泡速率較快 無(wú)明顯現(xiàn)象
則上述三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
Mg、Cr、Cu
Mg、Cr、Cu
.從上述探究實(shí)驗(yàn)可知,Cr
(填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反應(yīng).
(4)“低碳生活”、“低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排.
①下列做法不符合低碳生活理念的是
C
C
(填字母).
A.少用一次性的木筷     B.用完電器后拔掉插頭   C.大力發(fā)展火力發(fā)電
②為減少溫室效應(yīng)造成的危害,可將CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+4H2
 催化劑 
.
CH4+2H2O
CO2+4H2
 催化劑 
.
CH4+2H2O

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