現(xiàn)有碳酸氫鈉、葡萄糖、氫氧化鋁、硫酸等物質，選擇合適的物質用化學式填空：

（1）汽車用鉛蓄電池中含有的是                       ；

（2）能為人體供能的物質是                       ；

（3）焙制糕點的發(fā)酵粉成分之一的是                       ；

（4）可用于治療胃酸過多的堿是                       。


(1)H2SO4            (2) C6H12O6          (3) NaHCO3            (4)Al(OH)3


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題，

（1）圖中標有①的儀器名稱是　　．

（2）實驗室制取氫氣應選擇的發(fā)生裝置為　　（填字母），若要獲得較純凈的氫氣，應選擇的收集裝置是　　（填字母）．為保證安全，點燃氫氣前，應進行的操作是　　．

（3）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，反應的化學方程式為　　．若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，應進行的改進是　　．

（4）人教版高中教材《化學1》顯示，過氧化鈉（Na2O2）和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，化學方程式為

2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．小翔同學和小何同學分別設計了圖甲和圖乙的實驗裝置，檢查氣密性良好后進行實驗驗證．預熱后對試管進行加熱（2NaHCO3Na2CO3+CO3↑+H2O）．觀察到圖甲濃硫酸中有氣泡產生，蚊香熄滅．濃硫酸的作用是　　．觀察圖乙中的現(xiàn)象是　　，說明有氧氣產生．由資料和實驗可得出的結論是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


食鹽是一種重要的化工原料，可以調味，還可用于農業(yè)生產選種，要配制100g溶質質量分數(shù)為16.5%的NaCI溶液，需食鹽多少　克：若用托盤天平稱量食鹽時，食鹽放在右盤，砝碼放在左盤（1g以下用游碼），所配制溶液中的質量分數(shù)　　（填“偏大”“不變”“偏小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學對改善生活和促進社會發(fā)展具有積極的作用，下列說法正確的是      （     ）

A．催化劑一定能加快化學反應速率    

B．稀土是儲量較少、不可再生的金屬資源

C．超量施加化肥、農藥有利于農業(yè)增產增收

D．冬季使用粗鹽作融雪劑清雪，不會對環(huán)境造成危害

      

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科目：初中化學 來源： 題型：


我們的衣食住行中都蘊含著豐富的化學知識，下列說法中正確的是        （     ）

A．衣料中的蠶絲和滌綸都屬于合成有機高分子材料

B．加碘食鹽和鐵強化醬油都可以補充人體必需的微量元素

C．建筑高樓大廈時用到的鋼是純凈物   

D．用液化石油氣代替汽油作汽車燃料，不會造成空氣污染

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科目：初中化學 來源： 題型：


為綠化環(huán)境并改善空氣質量，在城市公路兩側種植了樹木。園林工人常在樹木上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿。這樣做的目的是什么？（答一點即可）你還知道氫氧化鈣的其它用途嗎？（答兩點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：


向50g Na2CO3溶液中逐滴加入一定溶質質量分數(shù)的CaCl2溶液。實驗過程中，生成沉淀質量與加入CaCl2溶液的質量關系如右圖所示，試計算：

（1）恰好完全反應時，生成沉淀的質量為______________g。

（2）計算恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)。


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科目：初中化學 來源： 題型：


 金屬鐵能用于制作鐵鍋，應用了鐵的           性質，學習了金屬的活動性順序，可知鐵活動性比銅強，若將鐵片置于硫酸銅溶液中，銅片表面有 　           現(xiàn)象。

聯(lián)合國認為，鐵炊具是健康的烹飪工具，烹飪過程中可為人體補充一定量的     元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗方案或措施合理的是（  ）

A．除去CaO中混有的CaCO3，先加足量的水，然后過濾

B．除去MnO2粉末中混有的KCl，加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥

C．用無色酚酞溶液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質

D．用碘化鉀溶液檢驗食品中是否含有淀粉

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同步練習冊答案