(2012?大連)2012年6月16日,“神舟九號”載人飛船發(fā)射成功.
(1)航天員攜帶的應(yīng)急食品采用高強(qiáng)度真空包裝.真空包裝的食品不易變質(zhì)的原因是
沒有氧氣
沒有氧氣

(2)航天員呼吸、排汗產(chǎn)生的水汽被自動收集,冷凝后通過電解制得氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,制得的氧氣可用于
人的呼吸
人的呼吸

(3)航天員的尿液通過“尿液循環(huán)器”可轉(zhuǎn)化成高品質(zhì)的純凈水.要將尿液轉(zhuǎn)化成純凈水,可能用到的凈化水的方法有
吸附
吸附
;②
蒸餾
蒸餾
分析:(1)從食物變質(zhì)的原因一般是緩慢氧化分析解答;
(2)根據(jù)是通電后會生成氫氣與氧氣以及氧氣的用途分析解決;
(3)從已知的凈化水的方法分析可能用到的方式;
解答:解:(1)食物的變質(zhì)主要是食物進(jìn)行的緩慢氧化過程,真空包裝的食品不易變質(zhì)的原因是食物不能與氧氣接觸,緩慢氧化不能完成;
(2)水通電后會生成氫氣與氧氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;制的得氧氣可供人呼吸;
(3)常用的凈水方法有過濾、沉降、吸附和蒸餾,結(jié)合要將尿液轉(zhuǎn)化成純凈水的變化,確定可能用到的凈水方法是:吸附;蒸餾;
故答案為:(1)沒有氧氣;
(2)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;人的呼吸;
(3)吸附;蒸餾;
點(diǎn)評:本題題目難度不大但涉及知識點(diǎn)較多,知識跳躍性較強(qiáng),基礎(chǔ)知識的熟練運(yùn)用對于解答類似問題會有較大幫助.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?大連)如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時,A、B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,其原因是
該溫度下A和B的溶解度相等
該溫度下A和B的溶解度相等

(2)t2℃時,60gA溶于100g水,所得溶液(填“是”或“不是”)
飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
33.3%
33.3%

(3)分別將A、B的飽和溶液從t2℃降低溫度至t1℃,沒有晶體析出的是
B
B
的飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?大連)用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí).
(1)相同質(zhì)量的液態(tài)水和氣態(tài)水所占體積不同.
(2)水中加入少量蔗糖,靜置一段時間,最終形成均一、穩(wěn)定的混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?大連)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的兩套裝置.

(1)選擇裝置A制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,采用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是
二氧化碳的密度大于空氣的密度
二氧化碳的密度大于空氣的密度
,驗(yàn)滿二氧化碳的方法是
用燃著木條放到集氣瓶口,如果木條熄滅,則證明二氧化碳收集滿
用燃著木條放到集氣瓶口,如果木條熄滅,則證明二氧化碳收集滿

(2)選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,收集氧氣的方法是
排水法
排水法
;若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因之一是
實(shí)驗(yàn)完畢后先熄滅酒精燈后撤導(dǎo)氣管
實(shí)驗(yàn)完畢后先熄滅酒精燈后撤導(dǎo)氣管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?大連)取0.18g炭在一定量氧氣中燃燒,全部轉(zhuǎn)化為一氧化碳和二氧化碳的混合氣體.將混合氣體通入足量石灰水中,充分反應(yīng)后,得到0.5g碳酸鈣.計(jì)算:
(1)混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量.
(2)混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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