【題目】實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是

A. 用水鑒別氧化鈣固體和氯化鈉固體

B. 用無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)氧氣中混有的水蒸氣

C. 用無(wú)色酚酞試液鑒別食鹽水和稀醋酸

D. 用稀鹽酸檢驗(yàn)生石灰中是否含有碳酸鈣

【答案】C

【解析】水和氧化鈣反應(yīng)放出大量的熱,氯化鈉溶于水無(wú)明顯放熱現(xiàn)象,用水鑒別氧化鈣固體和氯化鈉固體,正確;硫酸銅是白色粉末狀固體,和水反應(yīng)生成藍(lán)色晶體,故可用無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)氧氣中混有的水蒸氣;酚酞試液在中性和酸性溶液中都不變色,所以食鹽水和稀醋酸都不能使酚酞試液變色;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w、氯化鈣和水,和氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,而這可用鹽酸區(qū)分。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町悓⒍哌M(jìn)行分離。在吸附塔中,通過(guò)加壓與減壓的交替循環(huán),可以使分子篩重復(fù)使用,部分過(guò)程的示意圖如下。

(1)分子篩中發(fā)生的變化是 (填“物理變化”或者“化學(xué)變化”)。

(2)下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。

A變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體

B變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳

C分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。

A中子數(shù)不同 B質(zhì)子數(shù)不同 C電子層數(shù)不同

2)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

請(qǐng)回答:

Ⅰ.B框中的物質(zhì)屬于 (填序號(hào):“①化合物、單質(zhì)、純凈物、混合物中的兩項(xiàng))。

Ⅱ.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng) 氧化反應(yīng)(填屬于”“不屬于之一),該反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià) (填不變”“升高”“降低之一)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示裝置可用于收集氧氣,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)用向上排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從 端導(dǎo)管通入,空氣由 排出。若要檢查已收集滿氧氣,可將帶火星的木條放在 端導(dǎo)管口處;

(2)若用排水法收集氧氣,可使用集氣瓶中裝滿水,氧氣從 端導(dǎo)管通入,水從 端導(dǎo)管排出。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解.

(1)現(xiàn)有H、O、Na、N四種元素,從中選擇合適的元素組成符合要求的化學(xué)式填空

人體中最多的物質(zhì)

工業(yè)上用于煉鋼的氣體 ;

一種金屬氧化物

充入食品包裝中可防腐的氣體 。

2)如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

圖中A、B、C、D屬于 種元素的粒子;

B微粒在化學(xué)反應(yīng)中易 電子(填失去得到);

D中x與該元素的 關(guān)系最密切;

C微粒的符號(hào) 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光 B. 硫粉在氧氣中燃燒:淡藍(lán)色火焰

C. 白磷在空氣中燃燒:白色煙霧 D. 鐵絲在空氣中燃燒:火星四射

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是硒元素在元素周期表中的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是 (填字母)。

(2)D中x=

(3)A、B、C、D四種粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是 (填字母)。

(4)E中硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖

該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記

在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。

充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是 ;

(2)步驟集氣瓶中的現(xiàn)象是 ,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;

(3)步驟中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣總體積的 ;

(4)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?/span> 溶于水和其具有 的化學(xué)性質(zhì)

(5)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒塬@得成功?為什么?

成功,原因 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有三個(gè)集氣瓶,其中分別盛有空氣、氮?dú)狻⒀鯕,欲鑒別它們,較好的方法是

A、用帶火星的木條 B、用燃著的木條

C、倒入澄清的石灰水 D、看顏色聞氣味

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同步練習(xí)冊(cè)答案