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【題目】下列關于酸的說法錯誤的是（ ）

A. 濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性

B. 稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬除銹

C. 稀鹽酸能夠使紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液都變紅色

D. 稀硫酸能夠與活潑金屬反應制取氫氣

【答案】C

【解析】試題分析：酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，但不使無色酚酞溶液都變色

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據化學反應 2XY+Y2═2Z，Z物質的化學式應是（ ）

A. X2Y B. XY2 C. X2Y2 D. X3Y2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小亮利用蠟燭進行實驗，下列有關說法不正確的是( )

A. 切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說明石蠟的密度小于水

B. 取冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方，有水霧出現(xiàn)，說明石蠟燃燒生成了水

C. 熄滅蠟燭，可看到有白煙產生，該白煙成分是一氧化碳氣體

D. 蠟燭能夠燃燒，說明蠟燭具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中的下列變化，屬于化學變化的是（ ）

A．酒精揮發(fā) B．燈泡通電發(fā)光 C．鐵生銹 D．自行車胎爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，使視線同溶液凹液面的最低點保持水平，讀數(shù)為18毫升；倒出部分液體后，仰視凹面的最低處，讀數(shù)為12毫升，則該學生實際倒出的液體體積為（ ）

A．肯定大于6毫升 B．肯定小于6毫升

C．肯定等于6毫升 D．可能大于也可能小于6毫升

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素，且甲、乙均是由兩種相同的元素組成的化合物，丙是單質；乙通常為液體，其相對分子質量為18；它們之間有如下圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去）。則甲的化學式為___________；從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗和化學計算都是化學學習的重要內容。

（一）通過學習，我們已經掌握了一些氣體的制備方法，如制取氧氣的方法有：

甲．分離液體空氣； 乙．加熱分解高錳酸鉀； 丙．分解過氧化氫； 丁．加熱分解氯酸鉀等；

也初步認識了一些氣體的制取和收集裝置，例如：

（1）儀器a 的名稱是_____________。

（2）以上制取氧氣的方法中，屬于物理方法的是_______；要用到催化劑的反應有_________。

（3）若用方法丙制取氧氣，應選用的裝置組合為_____________（填字母序號），仿照23題示例寫出該化學反應的表達式：___________________________________ 。

（4）某同學選擇上述中的一種方法和儀器制取氧氣，步驟如下：①加熱藥品；②裝藥品并將試管固定在鐵架臺上；③檢查裝置的氣密性；④當連續(xù)冒氣泡時，用排水法收集氣體后取出正放在桌面上；⑤移去酒精燈；⑥把導管從水槽中取出。

正確的操作順序用序號表示為：___________________________；如果步驟⑤⑥順序錯誤，可能引起的后果是____________________________________________。

（二）亞硝酸氮[ N（NO2）3 ]是一種新型火箭燃料。

（1）每個亞硝酸氮分子中所含的原子個數(shù)為___________。

（2）亞硝酸氮分子中氧元素與氮元素的質量最簡單整數(shù)比為___________。

（3）列式計算亞硝酸氮中氧元素的質量分數(shù)_______________（結果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列實驗裝置回答問題：

(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的符號表達式為______。屬于____基本反應類型，A裝置試管口略向下傾斜的原因是_________。A裝置試管口放一團棉花的原因是________。用排水法收集氧氣的依據是__________。

(2)用裝置B制取氧氣所需的固體藥品是_______，發(fā)生反應的符號表達式為__________。檢驗集氣瓶中已集滿氧氣的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到___________，說明集氣瓶中已集滿氧氣。

(3)裝置B中儀器a的名稱是________，儀器a下端管口必須伸入液面以下的原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“上善若水，水利萬物而不爭。”下列有關水的說法不正確的是(　　)

A. 嚴格監(jiān)管化肥和農藥的使用

B. 嚴格控制江河網箱養(yǎng)殖水產

C. 積極探索污水處理的新技術

D. 大量使用含磷洗衣粉

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