【題目】1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

①鉀元素__________;

②2個(gè)氮分子__________

③氫氧根離子__________;

④氧化鎂中氧元素的化合價(jià)__________。

2)寫出符號(hào)“2CH4”中數(shù)字的含義:

CH4前面的“2”表示__________H右下角的“4”表示__________。

【答案】K 2N2 OH- 2個(gè)甲烷分子 1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子

【解析】

1

①鉀元素的符號(hào)為K,故填K

②氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2,化學(xué)式前加上數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),2個(gè)氮?dú)夥肿庸侍?/span>2N2;

③氫氧根離子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷,離子所帶電荷寫在右上方,數(shù)字在前符號(hào)在后,1省略,故填OH-;

④氧化鎂中氧元素顯-2價(jià),故填

2)“2CH4”中前面的2表示分子的數(shù)目,即2個(gè)甲烷分子,故填2個(gè)甲烷分子;H右下角的“4”表示1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子,故填1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

(1)實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是 。

(2)實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn),將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 (填序號(hào))號(hào)棉球先變色,通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】安琪同學(xué)為探究鐵制品銹蝕的條件,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

步驟1:利用圖甲所示裝置,將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U形管(裝置氣密性良好,藥品如圖所示);待U形管內(nèi)充滿O2后,在導(dǎo)管b處連接一活塞推至底部的注射器收集20mLO2后在導(dǎo)管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊,如圖乙所示。

步驟2:一段時(shí)間后,觀察U形管內(nèi)的鐵絲其現(xiàn)象如下表所示。

觀察對(duì)象

現(xiàn)

①干燥的普通鐵絲

無(wú)明顯變化

②潮濕的普通鐵絲

___________

③潮濕的純鐵絲

無(wú)明顯變化

(1)步驟1中,檢查U形管內(nèi)是否已充滿O2的方法是____________

(2)鐵制品銹蝕的條件之一是需要O2,在此實(shí)驗(yàn)中能支持此條件的證據(jù)是_____。

(3)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,此實(shí)驗(yàn)還可得出鐵制品銹蝕的條件是___________________。

(4)雨后郊外的路比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來進(jìn)行清洗后,采取的防銹措施是: _______(填字母)

A.立即晾曬干 B.涂油漆 C.鏈條傳動(dòng)部件涂上油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】央視頻道《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將錫紙剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極,觀察到錫紙立即燃燒。據(jù)此,某同學(xué)取錫紙進(jìn)行了以下探究:

探究一:錫紙燃燒的原因

錫紙兩端接入電池兩極后造成短路致使錫紙燃燒,從燃燒的條件分析:開始錫紙不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是___________

探究二:錫紙中金屬的成分

【提出問題】錫紙中的金屬是錫嗎?

【查閱資料】①錫紙是錫箔或鋁箔

②鋅粉是一種深灰色固體

③錫(Sn)與酸或與某些金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價(jià)錫的化合物

【提出猜想】猜想Ⅰ錫紙中的金屬是錫 猜想Ⅱ錫紙中的金屬是鋁

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論

取打磨后的錫紙片放入試管中,滴加氯化鋅溶液

錫紙表面有深灰色固體析出

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動(dòng)性順序

可知猜想___(”)成立;

反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________   

【交流討論】

(1)實(shí)驗(yàn)中打磨錫紙的目的是_______________

(2)下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是___填字母序號(hào))

A.氯化銅 B.硝酸銀 C.硫酸鈉 D.硫酸亞鐵

【拓展應(yīng)用】證明鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案如下,請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

C__________________ 溶液。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____________

鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序是:FeCuAg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng),還能作化工原料。CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)。

(1)香蘭素由_____種元素組成。每個(gè)香蘭素分子中有 個(gè)原子。

(2)由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中,發(fā)生的是________________變化。

(3)以上提取香蘭素的過程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖已知A、BC、D、E、F為初中化學(xué)常見的物質(zhì),六種物質(zhì)相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖:

1)若E為淺綠色溶液,D為無(wú)色氣體,F為紅色金屬,則A的化學(xué)可能是___________D可以與___________反應(yīng)生成F。

2)寫出BC反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

1)若在實(shí)驗(yàn)室中制得一瓶二氧化碳,你選擇的反應(yīng)原理是(化學(xué)方程式表示)_________。

2)裝置F中可以盛放試劑__________,用來檢驗(yàn)二氧化碳,裝置F中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

3)欲制取一瓶干燥的二氧化碳,在F中放入__________,需要的裝置順序:______________。(填裝置字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)方案沒有正確體現(xiàn)這種科學(xué)思想的是;

選項(xiàng)

A.比較二氧化碳的含量

B.研究二氧化錳的催化作用

C.區(qū)分硬水和軟水

D.驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)

實(shí)

驗(yàn)

設(shè)

計(jì)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列科普短文。

2018年平昌冬奧會(huì)閉幕式上,北京8分鐘驚艷世界。演員們穿著的輕便防寒服是用石墨烯制成的。演員上場(chǎng)前,需先對(duì)服飾內(nèi)的電池進(jìn)行充電,充電完成后,石墨烯發(fā)熱膜防寒服可在的環(huán)境中工作小時(shí),確保演員穿著舒適和演出成功。

石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的、六角形晶格的二維碳納米材料,如圖1所示。英國(guó)兩位物理學(xué)家因從石墨中成功分離出石墨烯,共同獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

實(shí)際上石墨烯本來就存在于自然界,只是難以剝離出單層結(jié)構(gòu)。石墨烯一層層疊起來就是石墨,厚的石墨大約包含萬(wàn)層石墨烯。

石墨烯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了其具有薄且堅(jiān)硬、透光性好、導(dǎo)熱性強(qiáng)、導(dǎo)電率高、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定等特點(diǎn)。根據(jù)其層數(shù)不同,石墨烯可以分為單層石墨烯、雙層石墨烯、少層石墨烯和多層石墨烯。層數(shù)不同,石墨烯的性能也不同,如圖2所示。

通過石墨烯與氫氣反應(yīng)可得到石墨烷,其中所有的碳原子形成六角網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),氫原子以交替的形式從石墨烯表面的兩端與碳原子相連,石墨烷表現(xiàn)出半導(dǎo)體性質(zhì)。

石墨烯具有優(yōu)良的光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)特性,在材料學(xué)、微納加工、能源、生物醫(yī)學(xué)和藥物傳遞等方面具有重要的應(yīng)用前景,被認(rèn)為是一種未來革命性的材料。

依據(jù)文章內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

1)石墨烯具有的物理性質(zhì)是__________(答一條即可)。

2的石墨大約包含萬(wàn)層石墨烯反映出的微粒特性是__________。

3)給防寒服內(nèi)的電池充電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為__________能:由圖可知,石墨烯的層數(shù)對(duì)其導(dǎo)熱性的影響是__________

4)由石墨烯制成的石墨烷是由__________元素組成的(填元素名稱)。

5)下列說法正確的是__________(填序號(hào))。

A.石墨烯屬于單質(zhì) B.以石墨烯為原料可以合成其它化合物

C.石墨烯只能通過化學(xué)反應(yīng)制備 D.石墨烯與石墨材料性能完全相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案