A. | (NH4)2SO4 | B. | NH4HCO3 | C. | NH4NO3 | D. | CO(NH2)2 |
分析 根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,根據(jù)氮的化合物的化學(xué)式,通過變形使氮的原子個數(shù)相等,然后比較化合物中其它元素的原子的相對原子質(zhì)量之和,其它原子的相對原子質(zhì)量之和越小的,在該化合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大.
解答 解:在NH4NO3、CO(NH2)2、(NH4)2SO4、NH4HCO3四種物質(zhì)中,將化學(xué)式變形得NH2O1.5、C0.5O0.5NH2、NH4S0.5O2、NH4HCO3,因1×2+16×1.5=26,12×0.5+16×0.5+1×2=16,1×4+32×0.5+16×2=52,1×5+12+16×3=65,65>52>26>16,其它原子的相對原子質(zhì)量之和越小的,在該化合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大.
故選:D.
點評 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | KCl、Na2CO3 | B. | K2CO3、NaCl、KCl | ||
C. | Na2CO3、NaCl、K2CO3 | D. | Na2CO3、K2CO3、KCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生 | |
B. | CO具有還原性,可用于鐵的冶煉 | |
C. | CO2和CO都是碳的氧化物 | |
D. | 金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6 2 | B. | 4 6 | C. | 5 5 | D. | 2 8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | 總結(jié) | |
實驗一 | 取5ml 5%過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 | 過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)慢.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2═2H2O+O2↑ | 二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 |
實驗二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒有明顯現(xiàn)象 | 二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣 | |
實驗三 | 向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條迅速復(fù)燃 | 二氧化錳能加快過氧化氫的分解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 凈化后的空氣、氧化鎂 | |
B. | 水和冰相混合、啤酒 | |
C. | 表面生銹的鐵釘、高錳酸鉀加熱后的混合物 | |
D. | 氯化鉀、汽水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 用帶火星的木條檢驗時的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①向試管1中倒入5mL5%的過氧化氫溶液 | 不復(fù)燃 | 無氧氣放出 |
②給試管1稍微加熱 | ||
③向試管2中加入5mL5%的過氧化氫溶液和一匙二氧化錳 | ||
④待試管2中無氣泡冒出時再倒入5mL5%的過氧化氫溶液 | ||
⑤再向試管2加入一匙二氧化錳 |
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