鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域,鋰在化合物中顯+1 價(jià)。圖3周期表中的信息及 4 種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)從圖 A 中數(shù)值獲得的一條信息是_________________________________________。
(2)B、C、D、E 中,____和____(填編號(hào))屬于同種元素;____(填編號(hào))屬于離子。
(3)LiMnO2 是一種電極材料,其中 Mn 的化合價(jià)為_(kāi)___。
(4)用化學(xué)符號(hào)表示:① 鋰離子________;② 兩個(gè)鋰原子________;③ 氫氧化鋰________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.氧化物都是含氧元素的化合物 B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.有單質(zhì)生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng) D.電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程中使用化肥碳酸氫銨后要立即蓋上,其原因是 。銨態(tài)氮肥(成分是銨鹽)不能跟草木灰混合使用,其原因是____________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是( )
A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色霧
B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C. 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水
D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一些食物的近似pH如下:
食物 | 葡萄汁 | 蘋(píng)果汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
下列說(shuō)法中不正確的是
A.雞蛋清和牛奶顯堿性 B.蘋(píng)果汁和葡萄汁顯酸性
C.蘋(píng)果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng) D.胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲蘋(píng)果汁和葡萄汁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有A、B、C三種化合物,已知A是強(qiáng)酸,B是硝酸鹽,C是強(qiáng)堿,它們都溶于水,能發(fā)生以下反應(yīng),B、C混合,生成藍(lán)色沉淀;A、C混合,生成難溶于稀硝酸的白色沉淀E。是推斷:B的化學(xué)式為 ,C的化學(xué)式為 ,E的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是某補(bǔ)鈣劑“高鈣片”說(shuō)明書(shū)的一部分。
(1)寫(xiě)出胃液(含鹽酸)與“高鈣片”中的含鈣物質(zhì)發(fā)生
反應(yīng)的化學(xué)方式 。
(2)由貯藏方法推測(cè)維生素D具有的性質(zhì)之一是
;由此想到在實(shí)驗(yàn)室也有一些類(lèi)似原因需要密封保存的藥品,例如(舉一例):
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖為有關(guān)反應(yīng)的微粒變化示意圖,其中“●”、“ ”、“ ”、“ ” 分別表示4中不同種類(lèi)的原子或原子團(tuán)。該反應(yīng)屬于
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有7.5g石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。(石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水,也不發(fā)生反應(yīng))
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(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)若將石灰石樣品恰好完全反應(yīng)時(shí)反應(yīng)容器內(nèi)的剩余物進(jìn)行過(guò)濾,所得到的溶液質(zhì)量是多少?
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