【題目】從微觀的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì),對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋正確的是

實(shí)

A.

在校園內(nèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到桂花的香味

分子是隨風(fēng)而動(dòng)的

B.

水蒸發(fā)為水蒸氣

分子之間間隔變大

C.

電解水生成氫氣和氧氣

分子和原子都發(fā)生了改變

D.

50mL水和50mL酒精混合后小于100mL

混合后分子體積變小了

【答案】B

【解析】

試題分析:在校園內(nèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到桂花的香味,因?yàn)榉肿拥倪\(yùn)動(dòng)性;水蒸發(fā)為水蒸氣因?yàn)榉肿又g間隔變大;電解水生成氫氣和氧氣說(shuō)明化學(xué)變化中分子發(fā)生了改變;50mL水和50mL酒精混合后小于100mL說(shuō)明分子之間有間隔。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下列圖示回答問題:

(1)在A、B、C、D四個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中,達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ,屬于同種元素的是 ,屬于離子的是 ,在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子的是

(2)對(duì)圖E中提供的信息理解不正確的是

A.屬于非金屬元素 B.質(zhì)子數(shù)為20 C.元素符號(hào)為Ca D.相對(duì)原子質(zhì)量為4008.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)定量測(cè)定是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法,以下是某化學(xué)興趣小組所做的兩個(gè)定量測(cè)定的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問題。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.測(cè)定石灰石和稀鹽酸反應(yīng)所生成二氧化碳的質(zhì)量。

2.測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)一:測(cè)定生成二氧化碳的質(zhì)量(如圖1)

(1)寫出實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)文字表達(dá)式

(2)將小燒杯中的所有稀鹽酸(稍過量)分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷碳酸鈣完全反應(yīng)的主要現(xiàn)象是

實(shí)驗(yàn)二:測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(如圖2)

步驟:①測(cè)量試管的容積為50mL;

②……;

③裝入藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接儀器;

④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱紅磷(足量,且體積忽略不計(jì)),觀察現(xiàn)象;

⑤燃燒結(jié)束后,等試管完全冷卻至室溫時(shí)打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況。

(3)步驟②是: 。

(4)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為 ,在試管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是 。

(5)若實(shí)驗(yàn)二在打開彈簧夾前,活塞起始刻度為15mL,理論上最終注射器活塞將停留在 mL刻度處。

【數(shù)據(jù)分析及處理】

(6)已知實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石)+ m(小燒杯+稀鹽酸)],要計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是 (填字母)

A m(小燒杯) B m(大燒杯) C m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)

(7)在實(shí)驗(yàn)二中,同學(xué)們所有的操作皆正確,但注射器活塞最終都停留在理論位置的右邊,且偏差較大,造成這種誤差的原因主要是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A.干冰 B.汞 C.氯化鈉 D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(21分)利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)

(1)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有 填字母)。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式式 。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有 的優(yōu)點(diǎn)。

(2)某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解的催化劑?”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下:

他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。

將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來(lái),洗滌、烘干、稱量。

用稱量后的固體重復(fù)步驟的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與步驟完全相同。

試回答:步驟中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 填字母)。步驟的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> 。該學(xué)生認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟,請(qǐng)指出來(lái) ?梢杂米⑸淦鞔娴膬x器是:

(3)以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

溫度/0C

二氧化錳用量/g

氧氣體積/ml

反應(yīng)所需時(shí)間/s

5

12

20

0.2

125

11

30

12

20

0.2

125

2

30

12

40

/

125

148

30

12

90

/

125

82

1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與 有關(guān);

2)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn) 可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是

3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 4)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請(qǐng)你再探究(探究一種因素即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分).在洗傷口時(shí),大夫給小明開了一包暗紫色的粉末A,為了探究其成分,他來(lái)

到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室并向老師借了藥品G和F,設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并得到了預(yù)想的實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象如下:

(1)無(wú)色氣體B是________;他向老師借的藥品G是__________;(填化學(xué)符號(hào))

(2)寫出生成黑色固體E的反應(yīng)現(xiàn)象__________________________;

(3)寫出加熱A粉末的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________;

(4)寫出生成黑色固體E的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海水中含量最多的元素是

A.氫元素 B.鈉元素 C.氧元素 D.氯元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)填寫下列空格:

①氖氣___________;2個(gè)氧分子___________;③+2價(jià)的鋅元素___________;

④2個(gè)硝酸根離子_____________;⑤保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____________;

地殼中含量最多的非金屬和金屬元素組合成化合物的化學(xué)式____________。

(2)現(xiàn)有H、O、N、C四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)

(用化學(xué)式表示):

空氣中含量最多的物質(zhì)____________;②用于煉鋼和氣焊的氣體____________;

密度最小的氣體__________________;能使澄清石灰水渾濁的氣體________;

人體中含量最多的物質(zhì)____________;⑥會(huì)污染空氣的有害氣體____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A.鋼、氧化鎂、空氣 B.氮?dú)、氧氣、牛?/span>

C.焊錫、水、果汁 D.金剛石、冰水、礦泉水

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同步練習(xí)冊(cè)答案