【題目】如圖是工業(yè)上用甲、乙制備化學(xué)肥料丙的微觀(guān)示意圖.請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)前后的物質(zhì)中屬于有機(jī)物的名稱(chēng)是 , 甲能使紫色石蕊試液變色.
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
【答案】
(1)尿素;藍(lán)
(2)2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O
【解析】解:觀(guān)察微觀(guān)示意圖,可知反應(yīng)物、生成物甲、乙、丙、丁分別是:NH3、CO2、CO(NH2)2、H2O,因此反應(yīng)的方程式是:2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O,由此可知:4種物質(zhì)中只有CO(NH2)2是有機(jī)物,甲是氨氣,水溶液顯堿性,因此能使石蕊試液變成藍(lán)色; 所以答案是:(1)尿素;藍(lán);(2)2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O;
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用碘水可以檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉.它們相互作用呈現(xiàn)色,發(fā)生變化.在實(shí)驗(yàn)室也可以通過(guò)化學(xué)反應(yīng)檢驗(yàn)葡萄糖,在試管中加入NaOH溶液,滴加少量硫酸銅溶液,混勻,現(xiàn)象是 ,再向該試管中加入少量葡萄糖溶液,并在酒精燈上加熱至沸騰,現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途,還決定其保存方法.固體KOH具有以下性質(zhì):①白色固體②有腐蝕性 ③易吸收水分 ④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室中必須將它密封保存 的主要原因是 ( )
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳之所以能夠滅火,是因?yàn)椋ǎ?①密度比空氣大②能溶于水③一般情況下,它不能燃燒④一般情況下,它不支持燃燒⑤能使紫色石蕊液變色
A.②③④
B.①④⑤
C.③④⑤
D.①③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鑒別氮?dú)夂投趸純煞N無(wú)色無(wú)氣味的氣體的最適宜的方法是()
A.將氣體分別通入水中
B.測(cè)定兩種氣體的密度
C.將燃著的木條分別伸入兩種氣體中
D.將它們分別通澄清的石灰水中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用雙氧水催化分解制氧氣和用大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較,下列說(shuō)法中不正確的是()
A.反應(yīng)都不需要加熱
B.反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)
C.前者用排水法收集后者只能用排空氣法收集
D.所用藥品的狀態(tài)完全相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實(shí) |
|
|
| |
解釋 | 集氣瓶中的水: | 量筒中的水: | 集氣瓶中的水: | 集氣瓶中的水: |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)貴在創(chuàng)新,以下是對(duì)部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn),其中不能達(dá)到目的是( )
A | B | C | D | |
改正后實(shí)驗(yàn) | ||||
目的 | 防止燃燒產(chǎn)物污染空氣 | 防止尾氣污染大氣 | 在密封容器中引燃白磷,使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確 | 探究固體溶解時(shí)的能量變化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如圖(其中碳水化合物主要指淀粉等):
(1)表中“鈉”是指(填序號(hào)).
A.離子
B.分子
C.元素
D.單質(zhì)
(2)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”).
(3)若小明用天然氣煮方便面,請(qǐng)問(wèn)天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式是 .
(4)若用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的原理相似.
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