【題目】地殼中含量元素的前四位的正確順序( 。
A. O Si Fe AI B. O Al Si Fe
C. O Si Al Fe D. Fe Al Si O
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A,B,C,D,E都是初中常見的物質(zhì),且 A、B、C、D、E都含有一種相同元素,B、E為黑色固體。A和B混合生成C和D,且B在反應(yīng)前后不發(fā)生改變;E在C中燃燒放出大量的熱,生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁。請推斷:
(1)寫出D的化學(xué)式;
(2)寫出C與E反應(yīng)的文字表達式(或符號表達式):;
寫出D轉(zhuǎn)化為C的文字表達式(或符號表達式):;
(3)A物質(zhì)可發(fā)生分解反應(yīng),其微觀示意圖如下,請在方框內(nèi)畫出丙的微粒圖示。
(4)按下圖裝置進行實驗(氣密性良好),將液體滴入瓶中,關(guān)閉活塞。請根據(jù)表中現(xiàn)象,寫出符合要求的物質(zhì),并從上述物質(zhì)中選擇。
現(xiàn)象 | 氣球變鼓,一段時間后不恢復(fù)原狀 |
固體 | |
液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》顯示了中國傳統(tǒng)文化的博大精深,下列涉及化學(xué)變化的是
A. 梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香
B. 只要功夫深,鐵棒磨成針
C. 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天
D. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的敘述中,正確的是
A. 用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
B. 稀釋是一種凈化水的好方法
C. 水汽化時分子間隔發(fā)生了變化
D. 電解水生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列符號中既可以表示一種物質(zhì),又能表示一個原子,還可以表示一種元素的是( )
A. Cu B. N C. H2 D. Fe2+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年我省遭遇近幾十年來罕見的大旱,許多地方人畜飲水困難。節(jié)約用水、保護水資源是我們每位公民應(yīng)盡義務(wù)和責(zé)任。對于殘留在水中的懸浮物(如樹葉、廢塑料等)可采用_____的方法除去。生活中降低水的硬度的方法_____。面對水資源短缺的現(xiàn)狀,請你寫出一種生活中節(jié)約用水的方法_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是測定空氣中氧氣的含量的實驗裝置,對該實驗認識正確的是 ( )
A.使用紅磷的量多或少,都不會影響實驗結(jié)果
B.燃燒足夠的紅磷可使進入容器的水占容器的4/5
C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)壓強下降,水面上升
D.紅磷一燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進入容器的刻度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲醛(CH2O)可用作農(nóng)藥和消毒劑。下列關(guān)于甲醛的說法不正確的是( 。
A. 甲醛屬于氧化物
B. 甲醛完全燃燒生成水和二氧化碳
C. 甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
D. 甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成
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