15．實(shí)驗(yàn)操作過程中，對(duì)于藥品的用量有要求，下列藥品用量不符合要求的是（　�。�
A．沒有規(guī)定用量時(shí)，液體取1-2ml
B．酒精燈內(nèi)的酒精不能超過酒精燈容積的四分之三
C．加熱液體時(shí)，液體體積不能超過試管容積的三分之一
D．量筒量取的液體體積通常應(yīng)該稍小于或等于所要量取的量程

分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)給試管中得液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)量筒的選擇進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、沒有規(guī)定用量時(shí)，液體取1-2ml，故操作正確；
B、酒精燈內(nèi)的酒精不能超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$，故操作錯(cuò)誤；
C、給液體加熱時(shí)，液體體積不能超過試管容積$\frac{1}{3}$，故操作正確；
D、量筒量取的液體體積通常應(yīng)該稍小于或等于所要量取的量程，可以比較準(zhǔn)確的一次取出所需液體，減小誤差，故操作正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．書寫下列反應(yīng)的文字（或化學(xué)式）表達(dá)式，并標(biāo)明反應(yīng)基本類型（化合或分解）
（1）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反應(yīng)；
（2）高錳酸鉀受熱分解高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)
（3）二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．當(dāng)今世界各國(guó)普遍關(guān)注的重要問題之一是環(huán)境保護(hù)．你認(rèn)為下列敘述或措施正確的是（　�。�
①煤和石油等化石燃料燃燒產(chǎn)生的SO2、CO及炭粒、塵粒和未燃燒的碳?xì)浠衔锏仍斐煽諝馕廴?br />②汽車改用壓縮天然氣作燃料，可以減少對(duì)空氣的污染
③減少使用煤、石油等燃料，更好地開發(fā)太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、地?zé)�、氫能等新能�?br />④酸雨是二氧化硫、二氧化氮?dú)怏w或它們?cè)诳諝庵蟹磻?yīng)后的生成物溶于雨水而形成的．
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．世界由物質(zhì)組成，物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成．分別寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒（用“分子”、“原子”、“離子”填空），金剛石、鐵、氦氣等物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的；氧氣、二氧化碳、水等物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氯化鈉、氯化鈣等物質(zhì)是由離子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A．錳酸鉀 KMnO4B．氧氣 OC．氯化鈉ClNaD．氧化鐵 Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．液氧B．市售飲用純凈水C．食醋D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．化學(xué)上常用元素符號(hào)左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子的碳原子為${\;}_{6}^{13}$C．下列關(guān)于${\;}_{7}^{14}$N和${\;}_{7}^{15}$N的說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．各一個(gè)原子相比較，質(zhì)子數(shù)相同
B．各一個(gè)原子相比較，中子數(shù)不同
C．各一個(gè)原子相比較，核外電子數(shù)相同
D．屬于同種原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一．下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是C．
A．氮?dú)狻⒀趸V、冰水混合物            B．氮?dú)狻⒙人徕�、海�?br />C．氧氣、水、空氣                              D．氫氣、二氧化碳、稀有氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)，我省實(shí)施黃藍(lán)兩大國(guó)家戰(zhàn)略形成新的發(fā)展格局，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一．
（1）在海灘上，你能看到各種各樣的物質(zhì)，除海洋生物外，最常見的有海沙、貝殼和海水．雖然它們性質(zhì)和用途各異，但是元素組成的角度看，這些物質(zhì)僅是由氧、碳、氫、率、鈣等有限的幾種元素組成的．
請(qǐng)回答：

①海沙是由石英和貝殼碎片組成，貝殼的主要成分是CaCO3．
②海水中含有多種無(wú)機(jī)鹽，各離子的含量如圖所示，其中由硫酸根離子和鉀離子構(gòu)成的化學(xué)式是K2SO4．假設(shè)海水中鹽的含量為3.8%．鉀離子全部以氯化鉀的形式存在，則W g海水中含有氯化鉀質(zhì)量的計(jì)算公式為$\frac{Wg×3.8%×1.10%×74.5}{39}$．
③各地海水中鹽的含量并不完全相同，在接近入�？谔�，海水中鹽的含量較低，原因是河水中的淡水將海水中的鹽分稀釋．
（2）海水曬鹽得到粗鹽，剩余的母液稱為苦鹵，粗鹽和苦鹵用途廣泛
為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42-，可按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①加過量BaCl2溶液；②加過量NaOH溶液；③加過量Na2CO3溶液；④過濾；⑤加入適量鹽酸．其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是除去溶液中的鈣離子和鋇離子．
利用苦鹵制取鎂，主要流程如圖：

步驟Ⅱ中的試劑a是鹽酸．步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓．
（3）1926年的“聯(lián)合制堿法”改進(jìn)了國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝，主要流程如圖所示：

①它是由我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜 創(chuàng)立的．
②如何取出從沉淀池中不斷結(jié)晶析出的碳酸氫鈉：過濾 （填操作名稱）；碳酸氫鈉在生產(chǎn)生活中的用途：食品發(fā)酵粉等（寫出一種即可）．
③它使原料氯化鈉的利用率從70%提高到96%，主要是因?yàn)樵O(shè)計(jì)了Ⅰ （填流程圖中的編號(hào)）的循環(huán)．
④寫出在沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式NH3+H2O+CO2+NaCl═NH4Cl+NaHCO3．

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