(2005?南匯區(qū)一模)下列物質(zhì)中,氯元素化合價(jià)最低的是( 。
分析:根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零和單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式即可解答本題.
解答:解:A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,所以Cl2中氯元素的化合價(jià)為0;
B、設(shè)HCl04中氯元素的化合價(jià)為x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可得:(+1)+x+(-2)×4=0,則x=+7;
C、設(shè)KClO3中氯元素的化合價(jià)為y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可得:(+1)+y+(-2)×3=0,則y=+5;
D、設(shè)KCl中氯元素的化合價(jià)為z,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可得:(+1)+z=0,則 z=-1;
通過(guò)比較D中氯元素的化合價(jià)最低.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0和元素化合價(jià)的計(jì)算方法的理解與掌握,并能靈活應(yīng)用于解題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?南匯區(qū)一模)完成下列化學(xué)方程式并簡(jiǎn)答
化學(xué)反應(yīng) 化學(xué)方程式 簡(jiǎn)   答
鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
反應(yīng)現(xiàn)象:
劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
一氧化碳通入灼熱的氧化鐵
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
說(shuō)明CO具有
還原
還原
濕法煉銅
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
反應(yīng)類(lèi)型:
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
反應(yīng)現(xiàn)象:
產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀
產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?南匯區(qū)一模)維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力,在維生素C中,碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為
3:4:3
3:4:3
;其相對(duì)分子質(zhì)量為
176
176

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?南匯區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫(H2O2)溶液和MnO2粉末來(lái)制取氧氣,該反應(yīng)能迅速分解生成O2和H2O.
(1)在該反應(yīng)中二氧化錳的作用
催化作用
催化作用

(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)制取1mol氧氣需過(guò)氧化氫
2
2
mol
(4)若將A裝置改為B裝置,比較B裝置與A裝置的不同及優(yōu)勢(shì)
B裝置可以控制加入的雙氧水的量,進(jìn)而控制反應(yīng)的停止或發(fā)生
B裝置可以控制加入的雙氧水的量,進(jìn)而控制反應(yīng)的停止或發(fā)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?南匯區(qū)一模)糖類(lèi)是人類(lèi)的六大營(yíng)養(yǎng)要素之一,葡萄糖是糖類(lèi)的一種,能提供給人體營(yíng)養(yǎng),常用于為病人打點(diǎn)滴,它的化學(xué)式為C6H12O6,葡萄糖中碳、氫、氧的物質(zhì)的量比為
1:2:1
1:2:1
,它的摩爾質(zhì)量為
180g/mol
180g/mol
,0.5mol葡萄糖的質(zhì)量為
90
90
克.

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