【題目】為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動。

(查閱資料)鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。

鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液。

(猜想)三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系:

Cr Al Cu Al Cr Cu Al Cu Cr

(實(shí)驗(yàn)過程)取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮。

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢溶液變?yōu)樗{(lán)色

鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快

結(jié)論

鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速度較慢

銅不與稀硫酸反應(yīng)

三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是__________

(回答問題)(1)用砂紙打磨金屬片的目的是___________________________。

2)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

3)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,這三種藥品可以是_______________________________。

【答案】AlCr、Cu 去掉金屬表面的氧化膜 AlCrSO4、Cu (Al2(SO4)3 Cr 、CuSO4)

【解析】

[實(shí)驗(yàn)過程]鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢;鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快,鋁能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快;即鋁、鉻的金屬活動性比氫強(qiáng),且鋁的金屬活動性比鉻強(qiáng);銅不與稀硫酸反應(yīng),則會觀察到無明顯現(xiàn)象,說明銅的位置排在氫的后面,三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是AlCrCu
1)金屬的表面可能有與氧氣反應(yīng)生成的氧化物或污物,用砂紙打磨金屬片,其目的是除去金屬片表面的氧化膜或污物.
2)實(shí)驗(yàn)一鉻與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
3)在驗(yàn)證三種金屬活動性強(qiáng)弱時(shí),通常采取三取中的方法,即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng),因此可選用AlCrSO4溶液、CuAl2(SO4)3 、Cr 、CuSO4等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分,回答問題:

1)寫出X的元素符號_______。

2)畫出元素Y的原子結(jié)構(gòu)示意圖_________

313號元素和17號元素形成的化合物的化學(xué)式為_________。

416號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)時(shí)容易_______(填“得到”或“失去”)電子,形成的簡單離子表示為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用相應(yīng)的元素符號和數(shù)字表示:

1)地殼中含量最多的金屬元素_____;

2)一個氫原子_____;

3)兩個氧分子_____;

4)三個氯離子_____;

5)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】非洲豬瘟病毒()是一種大型的、復(fù)雜的虹形病毒,現(xiàn)在還沒有治療措施或者有效的疫苗來控制該病,因此,被認(rèn)為是危害較大的全球性動物疾病。被污染的豬糞可以用氫氧化鈣(俗稱熟石灰)(化學(xué)式為:)來處理,請你完成下列計(jì)算:

1)氫氧化鈣的相對分子質(zhì)量為______________。

2)氫氧化鈣中鈣元素和氫元素的質(zhì)量比為______________。

3_____________克氫氧化鈣中含有氧元素?(請寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(觀察與記錄)

1)按如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是:

①集氣瓶內(nèi)________;

②待裝置冷卻到室溫打開止水夾,________________________。

(討論與交流)

2)若用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小明同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是___________________;若用木炭代替紅磷,小麗同學(xué)認(rèn)為也不可以,其原因是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖,據(jù)圖

1)電池的_______(正極負(fù)極”)與試管A中的電極相連。

2)水通直流電能分解生成氫氣和氧氣,說明水是由_____元素組成的;若B管產(chǎn)生5.5ml氣體,則A管產(chǎn)生的氣體的體積為_________。

3)水是人類寶貴的自然資源,請你提出一條保護(hù)水資源的建議_________

4)生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

圖中還缺少的一種儀器是______,其作用是________;如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作,其中的錯誤有:_________(任寫1);出現(xiàn)渾濁的原因可能是______(任寫1)。

自制凈水器中常加入_________,用于除去水中的異味和色素。

井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在元素周期表的指導(dǎo)下,利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì),就使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。下圖是元素周期表的一部分,根據(jù)表格回答問題

(1)地殼中含量最多的金屬元素是______(寫元素符號),其質(zhì)子數(shù)為_____ 。

(2)地殼中硅元素的含量僅次于氧元素,硅元素的相對原子質(zhì)量為_______

(3)第三周期中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的原子序數(shù)為_______

(4)當(dāng)11號元素與17號元素組成物質(zhì)時(shí),構(gòu)成此物質(zhì)的陽離子的符號為______

(5)下圖所示的微粒中,屬于同種元素的是_____(填序號),元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是_______(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學(xué)選用了50mL的試管作反應(yīng)容器如圖和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器,將足量的白磷放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束后,等到試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。

1)正式開始實(shí)驗(yàn)前,該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾,將注射器活塞從20ml刻度處推至 15ml,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20ml刻度處。該操作的主要目的_________

2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到活塞前緣最終停留在____________mL刻度處。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下圖是關(guān)于E物質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò),E物質(zhì)是海洋中最多的一種物質(zhì),C物質(zhì)的組成元素與E完全相同,D物質(zhì)存在于汽水中,B物質(zhì)是一種單質(zhì),具有助燃性;A物質(zhì)組成元素中含有金屬元素。(注意:反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物沒有給出)

1)寫出CD名稱 C_____________D__________

2A轉(zhuǎn)化為E的符號表達(dá)式__________

3E轉(zhuǎn)化為B的符號表達(dá)式__________

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